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6、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语· 雍也》）讲的是学习的几种境界，其中最高境界为

A．知之

B．好之

C．乐之

D．习之

参考答案和解析
乐
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考题 能够体现广泛阅读、合作交流的学习习惯的古语是()。 A、“学而时习之，不亦乐乎?”B、“知之为知之，不知为不知，是知也。”C、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”D、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
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考题 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是 A．内部动机 B．外部动机 C．社会交往动机 D．自我提高动机
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考题 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，体现了（ ）在学习中的重要作用。 A．先天禀赋 B．兴趣 C．后天培养 D．环境
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考题 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，所强调的学习动机类型是（ ）。A.内部动机 B.社会交往动机 C.外部动机 D.自我提高动机
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考题 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
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考题 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的因素是（　　）。A.知识和兴趣 B.兴趣和努力 C.兴趣和情感 D.情感和努力，
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考题 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（）A、敬业B、乐业C、勤业D、专业
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考题 对于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话如何理解？
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考题 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。
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考题 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如（）之者。”
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考题 知之者不如好之者，好之者不如乐之者说明（）对学习的促进作用。A、知识B、教师C、兴趣D、复习
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考题 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是说明培养学生学习（）的重要性。A、习惯B、意志C、兴趣D、态度
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考题 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。
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考题 孔子说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这里的"乐"，体现了美育的（）A、形象性B、愉悦性C、独创性D、逻辑性
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考题 知之者不如好之者，（）。A、好之者不如学之者B、好之者不如行之者C、好之者不如乐之者D、好之者不如敬之者
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考题 子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣！（）。A、人不堪其忧，回亦不改其乐B、富贵不能淫，威武不能屈C、不义而富且贵，于我如浮云D、知之者不如好之者，好之者不如乐之者
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考题 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（）。A、内部动机B、外部动机C、自我提高动机D、附属动机
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考题 孔子曰：知之者不如好知者，好之者不如乐知者。这说明人对有兴趣的事物很容易形成肯定的态度。
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考题 单选题“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（）。A 内部动机B 外部动机C 自我提高动机D 附属动机
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考题 单选题知之者不如好之者，好之者不如乐之者说明（）对学习的促进作用。A 知识B 教师C 兴趣D 复习
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考题 单选题“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（）A 敬业B 乐业C 勤业D 专业
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考题 单选题(2014陕西咸阳)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现学习的()的重要性。A 社会交往动机B 外部动机C 间接动机D 内部动机
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考题 单选题“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，是由（）提出的，它说明了兴趣对于学习的重要性。A 颜渊B 孔子C 孟子D 朱熹
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考题 单选题孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。A 知识B 学习C 方法D 兴趣
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考题 单选题“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是( )A 内部学习动机B 外部学习动机C 社会交往动机D 自我提高内驱力
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考题 单选题子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣！（）。A 人不堪其忧，回亦不改其乐B 富贵不能淫，威武不能屈C 不义而富且贵，于我如浮云D 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
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考题 填空题子曰：“知之者不如好之者，好之者不如（）之者。”
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考题 单选题知之者不如好之者，（）。A 好之者不如学之者B 好之者不如行之者C 好之者不如乐之者D 好之者不如敬之者
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