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对于幼儿园教育而言,城市可利用的环境资源主要有 、物质环境资源和 。


参考答案和解析
人力资源;物质环境资源;文化环境资源
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考题 当地的自然环境是幼儿园教育的重要的教育资源之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育内容概括为自然环境资源、社会环境资源、()资源及教育过程中教师和学生等人力资源四大种类。A.知识B.物质C.精神D.文化

考题 幼儿园环境分为物质环境和( )A.社会环境 B.心理环境 C.城市环境 D.局部环境

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,环境是重要的教育资源,请简要说明应如何通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展?

考题 城市的发展离不开资源环境的支撑作用,( )是城市和区域生产力的重要组成部分,也是经济社会发展的必要条件和物质基础。A.自然资源 B.人口 C.经济发展 D.环境

考题 幼儿园环境按其性质可分为物质环境和()两大类。A社会环境B精神环境C城市环境D局部环境

考题 一般来说,被入侵的生态环境主要有具有可利用的资源条件、自然控制机制充足、人类进入的频率高等特点。

考题 家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。

考题 节能减排的基本概念()。A、有广义和狭义定义之分B、广义而言节能减排是指节约物质资源和能量资源,减少废弃物和环境有害物(包括三废和噪声等)排放C、狭义而言,节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放

考题 幼儿园的物质环境具有保育和教育的功能。

考题 简述幼儿园可利用的环境教育资源有哪些。

考题 根据构成内容的性质差异,幼儿园环境可分为()。A、物质环境和精神环境B、保育环境和教育环境C、生存环境、安全环境、活动环境和交往环境D、物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境

考题 幼儿园、家庭、()是幼儿发展的三大环境和可利用资源。A、社区B、社会C、学习D、大自然

考题 环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有()。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展A、①②B、②③C、①③D、①②③

考题 幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势,教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。

考题 选择下列不正确的一项()。A、幼儿园是以环境为中介对幼儿进行教育的B、幼儿园环境可分为物质环境和精神环境C、幼儿园的建筑也负有教育的使命D、幼儿园是幼儿生长最自然的生态环境

考题 ()是指那些直接影响资源保护、生态环境以及保障城市职能要求的生态要素,对于这类地区应采取相应的防护和限建措施,以保证城乡资源环境的可持续发展和城市功能的实现。A、风险性生态要素B、资源性生态要素C、村庄规模和管理体制D、历史文化资源保护

考题 问答题简述幼儿园可利用的环境教育资源有哪些。

考题 单选题环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有()。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展A ①②B ②③C ①③D ①②③

考题 单选题幼儿园、家庭、()是幼儿发展的三大环境和可利用资源。A 社区B 社会C 学习D 大自然

考题 判断题家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。A 对B 错

考题 单选题根据环境中构成的内容与性质差异,幼儿园环境分为物质环境和()。A 社会环境B 精神环境C 城市环境D 局部环境

考题 单选题对于矿业工程项目而言,制约项目规模大小的首要因素是()A 市场因素B 环境因素C 矿产资源和资源条件因素D 技术因素

考题 单选题幼儿园环境可分为物质环境和( )。A 社会环境B 精神环境C 城市环境D 局部环境

考题 单选题各级人民政府应当采取有效措施,涵养水源、防止水体污染和水源枯竭,加大城市污水资源集中处理力度,提高水资源可利用率,逐步实现()A 节水型社会B 城市污水资源化C 水资源循环利用D 生态环境良性循环

考题 单选题根据构成内容的性质差异,幼儿园环境可分为()。A 物质环境和精神环境B 保育环境和教育环境C 生存环境、安全环境、活动环境和交往环境D 物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境

考题 问答题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,环境是重要的教育资源,请简要说明应如何通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展?

考题 单选题()是指那些直接影响资源保护、生态环境以及保障城市职能要求的生态要素,对于这类地区应采取相应的防护和限建措施,以保证城乡资源环境的可持续发展和城市功能的实现。A 风险性生态要素B 资源性生态要素C 村庄规模和管理体制D 历史文化资源保护