网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

朱熹诗中的“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”其中,“源头活水”是指直接经验。


参考答案和解析
朱熹
更多 “朱熹诗中的“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”其中,“源头活水”是指直接经验。” 相关考题
考题 宋人()在《观书有感》中诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?因有源头活水来。”中国筵席情况亦是如此。A、李祁B、朱熹C、辛弃疾D、赵善括

考题 朱熹诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”表达的是以下哪个意思()。 A.积累的重要性B.创新的重要性C.服从的重要性D.灵活的重要性

考题 “问渠哪得清如许?为有源头活水来”的作者是()。A.苏轼 B.王安石 C.朱熹 D.司马光

考题 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”中的“渠”的意思是()A渠”是客家等方言“它(他)”的同音假借字,“问渠”就是“问它”;B渠”就是渠水,意思是问渠水为什么这么清;C渠”就是指水沟,水渠。

考题 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹这首诗的标题是?()A、《题西林院壁》B、《观书有感》C、《春日》D、《考亭沧洲》

考题 问渠哪得清如许,为有源头活水来。—朱熹—明

考题 问渠哪得清如许,唯有源头活水来,揭示了系统什么原理?

考题 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”诗句运用了()修辞手法。A、设问B、比喻C、拟人D、反问

考题 “问渠那得清如许”接句为:()A、半亩方塘活水来B、为有源头活水来C、半亩方塘一鉴开D、天光云影共徘徊

考题 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”出自宋代理学家朱熹的笔下。这首诗是朱熹在做什么事情时得到的感悟?

考题 从文化发展的角度看,我国宋代著名思想家朱熹“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这一名句主要说明()A、社会实践是文化创新的源泉B、社会实践是文化创作的动力C、创新是文化的源头活水D、创新是社会实践的必然要求

考题 朱熹诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”表达的是以下哪个意思()A、积累的重要性B、创新的重要性C、服从的重要性D、灵活的重要性

考题 简析“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。

考题 “不如饮美酒,任性醉腾腾”诗人是(),及其全诗。或者“问渠那得清如许,为有源头活水来”的作者及全诗

考题 问渠哪得清如许,为有源头活水来。出自()的《观书有感》。

考题 朱熹的《观书有感》中说到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,请谈谈对你的启示。

考题 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这说明文化创新的源泉是()。A、继承传统B、博采众长C、社会实践D、兼容并包

考题 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”诗句的作者是()。A、朱熹B、林则徐C、杜甫D、白居易

考题 朱熹在《观书有感》中写到:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那(哪)得清如许?为有源头活水来。”这是朱熹()A、对理学的探讨B、对治学的感悟C、对水利的思考D、对治国的研究

考题 单选题“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”诗句运用了()修辞手法。A 设问B 比喻C 拟人D 反问

考题 单选题“问渠哪得清如许,为有源头活水来”中的“渠”的意思是()。A “渠”是客家等方言“它(他)”的同音假借字,“问渠”就是“问它”B “渠”就是渠水,意思是问渠水为什么这么清C “渠”就是指水沟,水渠

考题 问答题简析“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。

考题 问答题问渠哪得清如许,唯有源头活水来,揭示了系统什么原理?

考题 问答题“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”出自宋代理学家朱熹的笔下。这首诗是朱熹在做什么事情时得到的感悟?

考题 填空题问渠哪得清如许,为有源头活水来。出自()的《观书有感》。

考题 单选题“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”这说明文化创新的源泉是()。A 继承传统B 博采众长C 社会实践D 兼容并包

考题 填空题“不如饮美酒,任性醉腾腾”诗人是(),及其全诗。或者“问渠那得清如许,为有源头活水来”的作者及全诗

考题 单选题“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹这首诗的标题是?()A 《题西林院壁》B 《观书有感》C 《春日》D 《考亭沧洲》