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22、一个幼儿想要玩别人的玩具，但是却没有去抢玩具，而是想起了父母教导自己不能够抢玩具的话，努力控制自己不去抢玩具，但是还是没有忍住选择了抢玩具。这句话中体现了哪些人格结构在起作用。

A．本我

B．超我

C．自我

D．三者都起作用了

参考答案和解析
AB
更多 “22、一个幼儿想要玩别人的玩具，但是却没有去抢玩具，而是想起了父母教导自己不能够抢玩具的话，努力控制自己不去抢玩具，但是还是没有忍住选择了抢玩具。这句话中体现了哪些人格结构在起作用。A．本我B．超我C．自我D．三者都起作用了” 相关考题
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考题 单选题珍妮想要好多好多玩具，这是因为（）A 珍妮羡慕邻居女孩们的玩具B 珍妮想要送玩具给邻居女孩们C 珍妮没有自己的玩具D 珍妮想要开一家玩具商店
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考题 填空题幼儿常常“认死理”，比如两个小朋友在抢一个玩具，成人拿出一个同样的玩具，让他们各玩一个，幼儿往往一时转不过来，谁都要原来的那一个，这说明幼儿思维的（）。
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考题 单选题幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有交流，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是（）。A 独自游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏
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考题 问答题中班下学期，陈老师发现，班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具，他们的理由是：“我喜欢这玩具，我要玩”。请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。
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考题 单选题（）不是婴幼儿玩的成型玩具。A 角色游戏玩具B 旧轮胎C 智力游戏玩具D 娱乐玩具
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考题 判断题幼儿容易发脾气，老是去抢别人的玩具，这是行为过度的表现。（）A 对B 错
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考题 问答题如果在玩玩具时，有两个幼儿在抢玩具，如何处理呢？
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考题 单选题乐乐明知道小朋友之间要互相帮助，友好相处，但还是去抢其他小朋友的玩具，这主要表现的意志品质是（）A 自觉性B 果断性C 坚持性D 自制性
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