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8、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这要求大学生（）。

A．多读书

B．多思考

C．多观察

D．多实践

参考答案和解析
B
更多 “8、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这要求大学生（）。A．多读书B．多思考C．多观察D．多实践” 相关考题
考题 “古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的作者是()。 A.李白B.杜甫C.陆游D.王安石
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考题 “纸上得来终觉浅．绝知此事要躬行。”这就要求教师要具有一定的____能力。
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考题 宋代诗人陆游在一首诗中说;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是强调( )A读书不能获得真知B实践是认识发展的动力C世界件是认识的来源D实践是认识的目的
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考题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话说的是间接经验毫无用处。()
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考题 宋代诗人陆游在一首诗中说："纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"这里是强调实践是认识发展的动力。 （ ）
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考题 对于教师这一职业来说。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这就要求教师应该具有（）能力。A.教学 B.表达 C.研究 D.管理
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考题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（　）A.知行统一原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合原则 D.疏导原则
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考题 宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这里是强调实践是认 识发展的动力。 （ ）
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考题 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
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考题 诗句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”出自哪位诗人的哪首作品？
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考题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这充分说明谈判人员的能力培养方法应是（）。A、博览B、勤思C、总结D、实践
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考题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”良好道德的养成关键在于（），重在行动，贵在坚持。A、实践B、努力C、劳动D、思考
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考题 “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”与这诗句蕴含的哲理相同的是（）A、晨兴理荒秽，带月荷锄归B、青山遮不住，毕竟东流去C、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D、天时人事日相催，冬至阳生春又来
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考题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（　）A、知行统一原则B、因材施教原则C、集体教育和个别教育相结合原则D、疏导原则
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考题 俗话说，“不打不相识”“不入虎穴，焉得虎子”。下列选项和这两句俗语反映的道理相同的是（）。 ①“汗滴禾下土”才知“粒粒皆辛苦” ②尝百草，才有“神医”李时珍 ③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ④认识是在变革对象的实践过程中产生A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
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考题 下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是（）A、读书破万卷，下笔如有神B、近水知鱼性，近山识鸟音C、欲知山中事，需问打樵人D、路遥知马力，日久见人心
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考题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是（）。A、理论性B、实践性C、主体性D、主动性
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考题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是（）A、实践是认识的来源B、实践是推动认识发展的动力C、实践是认识的目的D、间接经验毫无用处
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考题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这两句诗启示我们，进行文化创新需要（）A、立足实践B、学习借鉴C、继承传统D、推陈出新
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考题 单选题对于教师这一职业来说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这就要求教师应该具有（ ）能力。A 教学B 表达C 研究D 管理
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考题 问答题请你谈谈对“我思故我在”和“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”两句话的理解。
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考题 单选题“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这充分说明谈判人员的能力培养方法应是（）。A 博览B 勤思C 总结D 实践
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考题 单选题“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”出自陆游的《冬夜读书示子律》,这两句诗所揭示的道德修养方面的启示在于:A 道德品格的形成重在实践B 道德品质以读书为要C 道德认知无法通过读书获得D 道德行为比道德品格更重要
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考题 单选题“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是（　）A 知行统一原则B 因材施教原则C 集体教育和个别教育相结合原则D 疏导原则
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考题 单选题著名诗人陆游曾说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这说明 ( )A 要向书本学习B 要向经验学习C 要尊重人才D 要重视向实践学习
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