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1、在教育目的、培养目标、课程目标、教学目标中，目标的概括程度最高的是（）。

A．教育目的

B．培养目标

C．课程目标

D．教学目标

参考答案和解析
× 教育目标和培养目标具有不同的含义。
更多 “1、在教育目的、培养目标、课程目标、教学目标中，目标的概括程度最高的是（）。A．教育目的B．培养目标C．课程目标D．教学目标” 相关考题
考题 在课程设置上，（ ）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”， 是把教育H标与教学实践结合起来的桥梁。A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．课时安排
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考题 课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以 ______为中介才能实现。
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考题 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面，可以分为四种目的层次( )A．教育目的(总目标)B．培养目标C．课程目标D．职业目标E．教学目标
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考题 特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是( )A．教育目的B．培养目标C．课程目标D．教学目际
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考题 下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。A、教育目标教育目的课程目标教学目标B、教育目标教育目的教学目标课程目标C、教育目的教育目标课程目标教学目标D、教育目的教育目标教学目标课程目标
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考题 下列概念按照范畴由大到小的顺序排列正确的是( )A.培养目标、课程目标、教育目的 B.培养目标、教育目的、课程目标 C.教育目的、培养目标、教学目标 D.课程目标、培养目标、教育目的
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考题 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为四个层次（）。 A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.职业目标 E.教学目标
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考题 在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。 A.教育目的 B.课程目标 C.培养目标 D.课时按排
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考题 教育的最高理想是通过( )体现出来的。 A.课程目标 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标
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考题 各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。A.课程目标→培养目标→教学目标 B.教学目标→培养目标→课程目标 C.培养目标→课程目标→教学目标 D.教学目标→课程目标→培养目标
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考题 各层次教育目标的制定顺序应为（ ）A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标 B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标 C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
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考题 教育的最高理想通过（　　）体现出来。A.课程目标 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标
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考题 教育目的与培养目标之间的关系是（）的关系，课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）的关系。
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考题 教学目标的最上位概念是（）A、课程目标B、教育目标C、课时目标D、培养目标
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考题 各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。A、课程目标→培养目标→教学目标B、教学目标→培养目标→课程目标C、培养目标→课程目标→教学目标D、教学目标→课程目标→培养目标
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考题 简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
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考题 教育的最高理想通过（）体现出来。A、课程目标B、教育目的C、教学目标D、培养目标
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考题 课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
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考题 各层次教育目标的制定顺序应为（）。A、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B、教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D、教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
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考题 单选题教育的最高理想通过()体现出来。A 课程目标B 教育目的C 教学目标D 培养目标
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考题 单选题教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（）。A 教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B 教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等C 教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等D 培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等
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考题 单选题各层次教育目标的制定顺序应为（）。A 教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B 教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C 培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D 教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
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考题 单选题各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。A 课程目标→培养目标→教学目标B 教学目标→培养目标→课程目标C 培养目标→课程目标→教学目标D 教学目标→课程目标→培养目标
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考题 单选题以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（）A 教育目的、培养目标、课程目标、教学目标B 教育目的、课程目标、培养目标、教学目标C 教学目标、教育目的、课程目标、培养目标D 教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
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考题 单选题教育目的从宏观到微观的层次的排列顺序是（）。A 教育目的一培养目标一教学目标B 教育目的一课程目标一培养目标C 培养目标一教育目的一教学目标D 培养目标一教育目的一课程目标
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考题 填空题教育目的与培养目标之间的关系是（）的关系，课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）的关系。
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考题 问答题简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
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考题 问答题课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么？
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