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特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是( )

A．教育目的

B．培养目标

C．课程目标

D．教学目际

参考答案

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考题 特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（ ）A．教育目的B．培养目标C．课程目标D．教学目际
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考题 教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（ ）。A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等
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考题 规定了特殊阶段的学校课程所要达到的预期结果的是（ ）。 A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.教学目标
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考题 各层次教育目标的制定顺序应为（ ）A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标 B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标 C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
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考题 各层次教育目标的制定顺序应为（ ? ）A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标 B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标 C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
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考题 由各级各类学校依据教育目的制定的、对受教育者身心各方面所要达到的具体培养标准和要求，体现对教育目的具体化的是（）。A．课程目标B．教学目标C．培养目标D．教育目标
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