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11、对临终病人的健康教育应侧重
A．正确对待死亡的态度
B．肺部感染的预防
C．战胜疾病的信心
D．营养知识的宣教
E．压疮的预防
参考答案和解析
C
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考题
健康教育程序与护理程序的关系是A、两者程序都是评估、诊断、计划、实施、评价B、健康教育程序侧重于解决病人对健康问题的反映C、护理程序注重调动病人维护自身健康的潜能D、运用护理程序，就可不用健康程序E、健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相成，密不可分
考题
关于患者健康教育不正确的说法是
A、系统化和全面化B、门诊教育应侧重进行常见病多发病的防治教育C、住院教育的对象包括病人及其陪护人D、住院教育应医护结合，各负其责E、出院教育是病人出院后的指导
考题
对社区中恢复期的患病人群进行健康教育时应侧重于A.卫生保健知识B.预防性卫生知识SX
对社区中恢复期的患病人群进行健康教育时应侧重于A．卫生保健知识B．预防性卫生知识C．居家生活知识D．死亡教育E．康复知识
考题
健康管理师针对病人及照顾者进行健康教育。A.主要侧重于卫生保健知识
B.主要侧重于预防性卫生教育
C.主要侧重于康复知识的教育
D.实质是死亡教育
E.主要侧重于养病知识及家庭护理技能教育
考题
下列不属于社区护士工作范围的是A.为糖尿病病人进行健康指导
B.为临终病人提供临终关怀服务
C.协助髋关节置换后的病人进行康复锻炼
D.在社区中开展预防骨质疏松的健康教育
E.治疗高血压病人
考题
单选题临终关怀不包括：（ ）。A
对临终病人的生理方面的照顾B
对临终病人的心理方面的照顾C
对临终病人的精神方面的照顾D
对临终病人的社会方面的照顾E
对临终病人的主治医师提供心理支持
考题
单选题临终关怀的研究内容不包括（）A
临终病人的需要B
临终病人家属的需求C
延长临终病人的生命D
死亡教育
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