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【单选题】影响师生沟通的心理因素有()。

A.班级规模

B.兴趣动机

C.座位排列

D.教室光线


参考答案和解析
兴趣动机
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考题 影响人际沟通效果的个人心理因素是A.沟通者听力障碍B.沟通者情绪烦躁C.沟通双方距离较远D.沟通双方信仰不同E.沟通双方价值观不同

考题 班主任运用语言影响学生,进行师生沟通的常用手段是() A.辅导B.谈话C.上课D.班会

考题 影响沟通的因素有:()A、语言因素B、文化因素C、环境因素D、心理因素E、组织因素

考题 影响沟通效果的障碍可能产生于心理因素,也可能源于不良的沟通。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在沟通过程中,沟通双方知识水平越接近,知识面重叠程度越大,沟通时则越容易相互理解。这种影响人际沟通效果的心理因素是A.态度 B.角色 C.认知 D.个性 E.情绪

考题 学校要帮助家长树立正确的教育观念,……以及心理健康教育的方法,加强( ),注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。A.师生沟通 B.同伴沟通 C.亲子沟通 D.夫妻沟通

考题 心理因素对妊娠和分娩有何影响?

考题 下面关于师生沟通的说法,不正确的有()A、与学生沟通时,老师要注意恰当地运用沟通语言B、与学生沟通时,老师要避免空洞的说教与劝诫C、老师坚持从“有助学习,有助班集体建设”角度与学生进行沟通D、师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来

考题 下列关于师生关系描述正确的是()。A、教师态度对师生关系有直接影响B、学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识C、师生关系的影响因素仅指教师方面D、教师的领导方式对师生关系也有影响

考题 影响沟通效果的障碍可能产生于心理因素,也可能源于不良的沟通。

考题 理想的课堂,师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流是指()。

考题 下列属于项目有效沟通障碍的有()。A、语言障碍B、知识水平的限制C、信息量较少D、心理因素E、沟通渠道的选择

考题 班主任运用语言影响学生,进行师生沟通的常用手段是()A、辅导B、谈话C、上课D、班会

考题 师生冲突对青少年的影响有()。A、师生冲突的直接导致学生的问题行为B、师生冲突破坏学生学习的积极性C、师生冲突影响学生对自己的认识D、师生冲突可能引发学生心理健康问题

考题 下列不属于沟通的特点的是()。A、心理因素对沟通的影响很大B、在人际沟通过程中不会出现沟通障碍C、沟通既是信息传递过程,又是感情交流过程D、沟通主要以语言为载体

考题 在信息沟通过程中,有很多障碍是由心理因素造成的。

考题 填空题理想的课堂,师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流是指()。

考题 判断题在信息沟通过程中,有很多障碍是由心理因素造成的。A 对B 错

考题 单选题班主任运用语言影响学生,进行师生沟通的常用手段是()A 辅导B 谈话C 上课D 班会

考题 单选题在临床工作中,医生应重视心理因素对人体健康的影响,不属于心理因素的是()A 心理护理的方法B 疾病的药物疗效C 医患沟通的技巧D 患者心理的发展规E 患者的心.理行为特点

考题 多选题影响消费者心理及行为的外部条件有()A影响消费者行为的心理因素B社会环境C消费态势D购买环境E消费沟通

考题 多选题师生冲突对青少年的影响有()。A师生冲突的直接导致学生的问题行为B师生冲突破坏学生学习的积极性C师生冲突影响学生对自己的认识D师生冲突可能引发学生心理健康问题

考题 单选题学校教学活动最基本的方式是()。A 班级管理B 师生互动C 课堂教学D 师生情感沟通

考题 单选题在下列影响人际沟通的个人因素中,不属于心理因素的是()。A 情绪B 信仰C 个性D 态度E 认知

考题 多选题下列属于项目有效沟通障碍的有()。A语言障碍B知识水平的限制C信息量较少D心理因素E沟通渠道的选择

考题 判断题影响沟通效果的障碍可能产生于心理因素,也可能源于不良的沟通。A 对B 错

考题 单选题在沟通过程中,沟通双方知识水平越接近,知识面重叠程度越大,沟通时则越容易相互理解。这种影响人际沟通效果的心理因素是A 态度B 角色C 认知D 个性E 情绪

考题 单选题下列对沟通的特点的描述中,不正确的是 ( )A 心理因素对沟通的影响很大B 沟通既是信息传递过程,又是感情交流过程C 沟通主要以文字为载体D 在人际沟通过程中会出现沟通障碍