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【判断题】年轻人应该失恋不失志,失恋不失态,失恋不失学,失恋不失爱。（)

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
正确
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考题 咨询师在帮助一个失恋的来访者时，用自己的失恋经历来开导来访者，帮助来访者走出失恋阴影。()
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考题 正确对待恋爱挫折包括()。 A.端正恋爱动机，恰当表达爱意B.调整心态，做到失恋不失态C.放弃对爱情的追求，独身一辈子D.正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志
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考题 下面哪项不是正确对待恋爱挫折的态度（）。A、端正恋爱动机，恰当表达爱意B、正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志C、意志消沉，自暴自弃D、矫正认识，调整心态，做到失恋不失态
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考题 青少年学生心理危机主要表现为（）。A、自杀危机，焦虑危机B、失恋危机C、自杀危机，焦虑危机，失恋危机D、自杀危机，焦虑危机，失恋危机，网络成瘾诱发危机
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考题 在处理失恋问题上，正确的态度是（）。A、失恋不失德B、一蹶不振C、失恋不失志D、失恋不失态
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考题 失恋可分为假性失恋与真性失恋两种。（）是指恋爱双方经过一阶段热恋以后的分手，而单相思在很大程度上是一种（）
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考题 失恋后的人可以进快进入下一段恋情中来摆脱失恋导致的消极情绪。
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考题 马克思没失恋过，恩格斯却失恋过。
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考题 单相思属于下列哪种失恋类型（）A、真性失恋B、假性失恋C、快速失恋D、慢速失恋
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考题 爱是一种需要培养的能力，爱的能力包括（）A、迎接爱B、承受失恋C、拒绝爱D、解决冲突
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考题 失恋应该怎样调适？
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考题 失恋的人如果可能到外面的世界去旅游可以减轻失恋的痛苦，这是一种环境转移。
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考题 失恋可分为假性失恋与真性失恋。（）
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考题 下列属于爱的能力范畴的是（）。A、拒绝爱B、承受失恋的能力C、表达爱D、以上都正确
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考题 爱情中失恋是不可避免的，关于失恋以下哪一种说法是错误的？（）A、失恋后要向对方报复B、失恋不等于爱情失败C、爱情不是生活的全部D、把握分手原则
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考题 失恋该如何心理调节？
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考题 某男，28岁，一周前与女友分手，家人和朋友发现其少语，闷闷不乐，唉声叹气，在精神科就诊诊断为抑郁状态。试问失恋与抑郁之间可能存在的关系？（）A、失恋可能是抑郁发生的病因B、抑郁与失恋之间存在关联C、失恋是抑郁产生的危险因素D、失恋可能是抑郁的结果E、失恋是抑郁发生的诱因，遗传因素是主因
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考题 失恋后调适的方法有哪些？
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考题 判断题咨询师在帮助一个失恋的来访者时，用自己的失恋经历来开导来访者，帮助来访者走出失恋阴影。A 对B 错
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考题 单选题下面哪项不是正确对待恋爱挫折的态度（）。A 端正恋爱动机，恰当表达爱意B 正视现实，做到失恋不失德，失恋不失志C 意志消沉，自暴自弃D 矫正认识，调整心态，做到失恋不失态
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考题 单选题单相思属于下列哪种失恋类型（）A 真性失恋B 假性失恋C 快速失恋D 慢速失恋
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考题 判断题失恋的人如果可能到外面的世界去旅游可以减轻失恋的痛苦，这是一种环境转移。A 对B 错
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考题 填空题失恋可分为假性失恋与真性失恋两种。（）是指恋爱双方经过一阶段热恋以后的分手，而单相思在很大程度上是一种（）
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考题 问答题失恋应该怎样调适？
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考题 多选题在处理失恋问题上，正确的态度是（）。A失恋不失德B一蹶不振C失恋不失志D失恋不失态
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考题 判断题马克思没失恋过，恩格斯却失恋过。A 对B 错
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考题 多选题某男，28岁，一周前与女友分手，家人和朋友发现其少语，闷闷不乐，唉声叹气，在精神科就诊诊断为抑郁状态。试问失恋与抑郁之间可能存在的关系？（）A失恋可能是抑郁发生的病因B抑郁与失恋之间存在关联C失恋是抑郁产生的危险因素D失恋可能是抑郁的结果E失恋是抑郁发生的诱因，遗传因素是主因
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考题 判断题失恋后的人可以进快进入下一段恋情中来摆脱失恋导致的消极情绪。A 对B 错
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