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7、特殊儿童语文教学方法的选择，要充分考虑到以下因素：（）
A．牢记本节课的分层教学目标，帮助学生突破重点和难点
B．考虑特殊儿童的共性和个性，教学方法选择应当灵活、多样，处理好集体、小组和个别教学关系
C．保持对教学内容的敏感，反思是否存在“冗余教学过剩”、“节外生枝太多”偏离教学内容的问题
D．多媒体使用越多越好，这样可以增进学生对知识的理解
E．有些学习内容很简单，可以在课堂上只用一种教学方法
参考答案和解析
ABCD
更多 “7、特殊儿童语文教学方法的选择，要充分考虑到以下因素：（）A．牢记本节课的分层教学目标，帮助学生突破重点和难点B．考虑特殊儿童的共性和个性，教学方法选择应当灵活、多样，处理好集体、小组和个别教学关系C．保持对教学内容的敏感，反思是否存在“冗余教学过剩”、“节外生枝太多”偏离教学内容的问题D．多媒体使用越多越好，这样可以增进学生对知识的理解E．有些学习内容很简单，可以在课堂上只用一种教学方法” 相关考题
考题
语文教学方法优化选择的依据是()
A.要依据教师素质。B.要依据学生特点。C.要依据教学内容。D.教学方法选择需要依据时间。E.要依据教学规律和教学原则。F.要依据教学目标与任务。G.要考虑教学方法的适用性。
考题
关于语文教学方法，下列说法不妥的一项是( )A.教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点
B.教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变
C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法，在于示范、启发、训练和辅导；学生学的方法，在于观察、仿效、运用和创造
D.教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法
考题
关于教学方法的选择，下列选项中说法正确的是（）。A、教学方法的选择要考虑为教学目的服务B、教学方法的选择与教学目的的关联性不强C、教学方法的选择不涉及教学媒体因素的考虑D、教学方法的选择不涉及学习者特征方面因素
考题
进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是（）A、选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练B、选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练C、选择对儿童或家长最重要的语音进行训练D、选择可视性强的语音进行训练
考题
单选题进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是（）A
选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练B
选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练C
选择对儿童或家长最重要的语音进行训练D
选择可视性强的语音进行训练
考题
填空题语文教学方法优化选择原则，即（）、（）、（）等。
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