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循环训练法是用[填空1]个训练不同能力的专项动作串联在一起进行设定时间与设定距离的练习，要注意适当搭配直线与弯道技术动作的搭配
参考答案和解析
变换训练法、竞赛训练法
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考题
婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意()等事项。A.上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配B.充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力C.上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜D.有利于促进认知能力的发展是首要的原则
考题
在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）A、同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B、同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C、同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D、同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
考题
婴儿的大动作发展游戏中，特别需要注意（）等事项。A、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜D、有利于促进认知能力的发展是首要的原则
考题
促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。A、有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B、动作要反复学习、要求一定学会C、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配D、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
考题
不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作训练时的注意事项。A、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力B、上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配C、上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜D、循序渐进、动静交替、认知量大
考题
在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（）A、同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B、同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C、同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D、同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
考题
在教学训练中要注意动作在空间的动态变化特征，具体反映在（）。A、上、中、下不同进攻点的交叉运用B、不同方向、距离、角度C、不同姿势状态变化的规律D、正确处理直线动作与弧行动作的辩证关系
考题
循环训练法依练习站之间、练习循环之间的间歇时间，可分为（）A、比赛法、游戏法、分解法B、循环重复训练法、循环间歇训练法、循环持续训练法C、完整法、分解法、加难法D、持续法训练法、间歇训练法、循环训练法
考题
单选题促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项有（）。A
有利于促进手眼协调的发展是首要的原则B
动作要反复学习、要求一定学会C
上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配D
充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力
考题
单选题不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异，还要（ ）等，这是大动作训练时的注意事项。A
充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力B
上下肢的刺激同时进行，时间短、次数多、繁简搭配C
上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜D
循序渐进、动静交替、认知量大
考题
单选题在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）A
同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B
同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C
同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D
同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
考题
单选题循环训练法依练习站之间、练习循环之间的间歇时间，可分为（）A
比赛法、游戏法、分解法B
循环重复训练法、循环间歇训练法、循环持续训练法C
完整法、分解法、加难法D
持续法训练法、间歇训练法、循环训练法
考题
单选题（）是指负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练方法。A
持续训练法B
变换训练法C
间歇训练法D
长距离训练法
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