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现代社会的新三德。官德是富民与富国的统一;商德是经济利己心与道德利他心的统一;民德是竞争化与合作的统一。


参考答案和解析
C
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考题 道德()相统一的特性,决定了既不存在没有义务的道德权利,也不存在没有权利的道德义务。A.功利性与非功利性B.自由与非自由C.利己与利他D.理想与现实

考题 加快国防和军队现代化,实现富国和( )相统一。 A、强军B、强盛C、富民D、富军

考题 现阶段,中国先进文化的特征是()。 A.历史的、现实的与未来的统一B.中国的、民族的与世界的统一C.社会主义的现代化的与人类文明的统一D.理想与现实的统一

考题 全会提出,加快国防和军队现代化,实现()相统一。 A.富国和强民B.富民和强军C.国富和民强D.富国和强军

考题 利己与利他、利己与利国,利己与利集体的统一。这一层次属于

考题 既不存在没有义务的道德权利,也不存在没有权利的道德义务。这说明道德具有( )相统一的特性。A.理想性与现实性B.利己与利他C.自由与非自由D.功利性与非功利性

考题 我国“三步走”的现代化发展战略坚持了(  ) A.雄心壮志与实事求是的统一 B.经济发展和实现社会主义本质要求的统一 C.最高纲领和最低纲领的统一 D.经济与社会的全面协调发展

考题 习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调,高校教师要以德立身、以德立学、以德施教,坚持“四个统一”,即“教书与育人相统一,言传与身教相统一,潜心问道与关注社会相统一,( )”。A.理论与实践相统一 B.教学与科研相统一 C.教书育人与服务社会相统一 D.学术自由与学术规范相统一

考题 “红”与“专”指的是()的关系,是德与才的关系,是两个对立物的统一。

考题 现阶段,中国先进文化的特征是()。A、历史的、现实的与未来的统一B、中国的、民族的与世界的统一C、社会主义的现代化的与人类文明的统一D、理想与现实的统一

考题 亚当•斯密强调的交换中的互利性这种互利原则,实际上是利己与利他的统一。

考题 怎样坚持利己与利他的统一?

考题 营造医院环境的原则是()A、民族化与现代化统一的原则B、个性化与规范化统一的原则C、情意化与制度化统一的原则D、审美化与道德精神统一的原则E、动态性与稳定性统一的原则

考题 伦理是一种包含着法与道德,同时又高于法与道德的社会现象,其本质特征是()。 A、目的与手段的统一B、他律与自律的统一 C、客观与主观的统一D、法与道德的统一 

考题 “才者,德之资也;德者,才之帅也。”这说的是()。A、道德对知识才华的形成有帮助作用B、知识才华是道德的统帅和灵魂C、思想道德与知识才华是辩证统一的D、思想道德与知识才华是不同的

考题 学习职业道德的重要方法之一是()A、理论学习与读书笔记相结合B、个人自学与他人实践相结合C、知行统一与三德兼修相结合

考题 促进个人与社会的和谐,应正确认识:()A、个体性与社会性的统一关系B、个人需要与社会需要的统一关系C、个人利益与社会利益的统一关系D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系E、竞争与合作的关系

考题 新时期的爱国主义是()。A、爱祖国与爱社会主义的统一B、爱祖国与参与经济全球化的统一C、爱祖国与弘扬时代精神的统一D、爱祖国与弘扬民族精神的统一

考题 不存在没有义务的道德权利,也不存在没有权利的道德义务。这句话表明,道德具有利己与利他相统一的特性。

考题 道德()相统一的特性,决定了既不存在没有义务的道德权利,也不存在没有权利的道德义务。A、功利性与非功利性B、自由与非自由C、利己与利他D、理想与现实

考题 多选题伦理是一种包含着法与道德,同时又高于法与道德的社会现象,其本质特征是()。A目的与手段的统一B他律与自律的统一C客观与主观的统一D法与道德的统一

考题 多选题新时期的爱国主义是()。A爱祖国与爱社会主义的统一B爱祖国与参与经济全球化的统一C爱祖国与弘扬时代精神的统一D爱祖国与弘扬民族精神的统一

考题 多选题为了体现公平与道德兼顾的原则,应该做到()A竞争与合作协调统一B控制与自由协调统一C权利与权威协调统一D效率与效果协调统一

考题 问答题怎样坚持利己与利他的统一?

考题 多选题促进个人与社会的和谐,应正确认识:()A个体性与社会性的统一关系B个人需要与社会需要的统一关系C个人利益与社会利益的统一关系D享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系E竞争与合作的关系

考题 多选题营造医院环境的原则是()A民族化与现代化统一的原则B个性化与规范化统一的原则C情意化与制度化统一的原则D审美化与道德精神统一的原则E动态性与稳定性统一的原则

考题 判断题不存在没有义务的道德权利,也不存在没有权利的道德义务。这句话表明,道德具有利己与利他相统一的特性。A 对B 错

考题 单选题学习职业道德的重要方法之一是()A 理论学习与读书笔记相结合B 个人自学与他人实践相结合C 知行统一与三德兼修相结合