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9、道家和中医身体观所强调的归真是人伦取向的而非自然。
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考题
评价在本质上是受“实践理性”所支配,它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值,这是属于()。A、主体取向的评价B、客体取向的评价C、目标取向的评价D、过程取向的评价
考题
道家有“师法自然”的思想,这一思想强调:人类行为应该以自然为师,顺应自然,与自然和谐发展。这种价值取向具有许多积极因素,最根本的是因为它()A、以服从自然作为人类的根本准则B、坚持了科学的发展观C、符合事物发展的规律D、对社会存在具有促进作用
考题
强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一,使自然、社会和人成为课程的基本来源,这反映了()A、科学与人文整合的课程文化观B、缔造取向的课程实践观C、民主化的课程政策观D、回归生活的课程生态观
考题
单选题强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一,使自然、社会和人成为课程的基本来源,这反映了()A
科学与人文整合的课程文化观B
缔造取向的课程实践观C
民主化的课程政策观D
回归生活的课程生态观
考题
单选题评价在本质上是受“实践理性”所支配,它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值,这是属于()。A
主体取向的评价B
客体取向的评价C
目标取向的评价D
过程取向的评价
考题
单选题对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情,强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验()幸福观的体现。A
社会取向B
个人取向C
积极取向D
消极取向
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