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1、心理学的研究对象,从是否能够自觉调控的角度,可以分为
A.个体心理现象与行为
B.个体意识与无意识
C.个体心理与社会心理
D.人的心理与动物心理
参考答案和解析
A
更多 “1、心理学的研究对象,从是否能够自觉调控的角度,可以分为A.个体心理现象与行为B.个体意识与无意识C.个体心理与社会心理D.人的心理与动物心理” 相关考题
考题
下列有关投资调控形式划分正确的是()。A.从投资管理的过程看,有决策调控与运行调控B.从调控对象所受约束大小看,有直接调控和间接调控C.从投资运行的角度,可分为投资规模调控(又称总量调控)、投资结构调控、投资效益调控D.按调控简繁程度分有权宜性调控和长远性调控两种形式
考题
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于( )A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
考题
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于( )。
A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
考题
下列有关投资调控形式划分正确的是()。A、从投资管理的过程看,有决策调控与运行调控B、从调控对象所受约束大小看,有直接调控和间接调控C、从投资运行的角度,可分为投资规模调控(又称总量调控)、投资结构调控、投资效益调控D、按调控简繁程度分有权宜性调控和长远性调控两种形式
考题
单选题教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。A
教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B
教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C
教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D
教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
考题
多选题从方法或学派的角度来研究和确定法理学的研究对象和范围,沃克在这方面有较为集中的叙述,他认为至少可以从五个角度研究,以下属于这五个角度的有( )A哲学的角度B历史的角度C分析的角度D社会学或功能分析的角度E比较的角度
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