考题
不属于幼儿期性格的典型特点是（ ）。A．活泼好动B．喜欢交往”C．好奇好问D．很不稳定
考题
幼儿期的年龄范围是A、从出生28天至1岁B、1～2岁C、1～3岁D、3～6岁E、6～9岁
考题
不属幼儿期性格的典型特点是（ ）。A．活泼好动B．喜欢交往C．好奇好问D．很不稳定
考题
()的特点是：生长发育迅速，营养要求高，以乳食为主，但消化功能差，易发生消化紊乱和营养不良。A、新生儿期B、婴幼儿期C、幼儿期D、学龄前期
考题
幼儿期性格的典型特点是（ ）。A．模仿性强B．喜欢交往C．好奇好问D．活泼好动
考题
幼儿期儿童性格的突出特点是好模仿，这种特点在__________ 阶段尤为突出。
考题
注意力缺陷性多动症发病的特点是（）。A、多见于幼儿期B、多见于幼童期C、多见于学龄期D、男性多于女性E、女性多于男性
考题
对幼儿期描述正确的是（）A、生后6个月内为幼儿期B、生后8个月内为幼儿期C、生后10个月内为幼儿期D、生后第一年为幼儿期E、生后第2、3年为幼儿期
考题
幼儿期应每隔几个月进行一次体格检查？A、1～3个月B、3～6个月C、6～9个月D、9～12个月E、一年
考题
培养自我进食能力的时间A、0～4个月龄B、4～6个月龄C、7～9个月龄D、幼儿期以后E、学龄前期
考题
婴儿期引入其他食物的时间A、0～4个月龄B、4～6个月龄C、7～9个月龄D、幼儿期以后E、学龄前期
考题
学习用杯喝奶A、0～4个月龄B、4～6个月龄C、7～9个月龄D、幼儿期以后E、学龄前期
考题
幼儿期思维的主要特点是（ ）A、直觉行动性B、感知运动性C、具体形象性D、抽象逻辑性E、抽象形象性
考题
幼儿期应每隔几个月进行一次体格检查（）A、1年B、6～9个月C、9～12个月D、3～6个月E、1～3个月
考题
卢梭认为婴幼儿期的时间约为（）。A、0～9岁B、0～2岁C、0～3岁D、1～6岁
考题
幼儿期的游戏特点是（）A、单独游戏B、平行游戏C、合作游戏D、竞赛游戏
考题
根据领导方格理论，（9，9）型领导的特点是什么？
考题
幼儿期性格的典型特点是（）。A、模仿性强B、喜欢交往C、好奇好问D、活泼好动
考题
侏儒症的病因是（）A、人幼儿期生长激素分泌不足B、人幼儿期甲状旁腺分泌不足C、人幼儿期肾上腺皮质分泌不足D、人幼儿期甲状腺分泌不足E、人幼儿期胰岛素分泌不足
考题
幼儿期幼儿的生物特点是（）和体重的发展速度缓慢。
考题
幼儿期的记忆主要特点是（）A、有意识记占优势B、机械识记较多C、形象记忆为主D、短时记忆容量为7±2
考题
单选题幼儿期特点是（ ）。A
体格发育最快B
语言和思维的能力增强C
识别危险的能力强D
自身免疫力增强E
不易发生营养缺乏和消化紊乱
考题
单选题不属于幼儿期性格的典型特点是（）。A
活泼好动B
喜欢交往C
好奇好问D
很不稳定
考题
单选题（）的特点是：生长发育迅速，营养要求高，以乳食为主，但消化功能差，易发生消化紊乱和营养不良。A
新生儿期B
婴幼儿期C
幼儿期D
学龄前期
考题
填空题幼儿期幼儿的生物特点是（）和体重的发展速度缓慢。
考题
单选题幼儿期性格的典型特点是（ ）。A
模仿性强B
喜欢交往C
好奇好问D
活泼好动
考题
问答题根据领导方格理论，（9，9）型领导的特点是什么？
考题
填空题婴儿的思维具有（）特点，幼儿期的思维特点（），小学时期思维的基本特点是（）。