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2、将5 g粗食盐溶解在25 mL水中,那么所配制的溶液是否饱和呢?为什么不配制成饱和溶液呢?


参考答案和解析
0.2mol/L
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考题 25℃时,把25g氢氧化钠溶解在100g水里,制成了饱和溶液,那么,25℃时,氢氧化钠的溶解度是25g。() 此题为判断题(对,错)。

考题 配制0.1mol/LNaOH标准溶液,下列配制错误的是( )。(M=40g/mol)A.将NaOH配制成饱和溶液,贮于聚乙烯塑料瓶中,密封放置至溶液清亮,取清夜5mL注入1L不含CO2的水中摇匀,贮于无色试剂瓶中B.将4.02克NaOH溶于1L水中,加热搅拌,贮于磨口瓶中C.将4克NaOH溶于1L水中,加热搅拌,贮于无色试剂瓶中D.将2克NaOH溶于500mL水中,加热搅拌,贮于无色试剂瓶中

考题 下列说法中正确的是(  )A.降低温度,一定能使不饱和溶液变成饱和溶液 B.在10℃时,50g水中溶解了8gA物质,则0℃时A物质的溶解度是16g C.把15gNaCl溶于100g水中,可制得15%氯化钠溶液 D.升高温度时,气体的溶解度减小

考题 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一:课堂导入 【提出问题】日常生活中在水中不断的加入糖会有什么现象产生? 【学生回答】在水中不断的加入糖,开始不断溶解,后来就不再溶解。 【教师引导】为什么不断加入糖之后,会出现不再溶解的现象?接下来就探究“饱和溶液”的内容。 环节二:新课教学 【教师引导】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌;等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,观察现象。然后再加入15mL水,搅拌,观察会产生什么现象? 【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。 【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,氯化钠全部溶解。等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,氯化钠部分溶解。然后再加入15mL水,搅拌,未溶解的氯化钠继续溶解。 【教师引导】在室温下,向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌;等溶解后,再加5g硝酸钾,搅拌,观察现象。 【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。 【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌,全部溶解。等溶解后,再加5g硝酸钾,搅拌,硝酸钾部分溶解。 【教师引导】当烧杯中硝酸钾固体有剩余而不再继续溶解时,加热烧杯一段时间,观察剩余固体有什么变化。然后再加入5g硝酸钾,搅拌,观察现象。待溶液冷却后,又有什么现象发生? 【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。 【学生回答】加热烧杯后,剩余固体全部溶解。再加入5g硝酸钾,也全部溶解。待溶液冷却后,有晶体析出。 【教师总结】在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。 【教师提问】请学生根据对饱和溶液和不饱和溶液含义的理解,对上述实验中溶液的状态试着举例说明。 【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,氯化钠全部溶解。等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,氯化钠只有部分溶解,此时是饱和溶液。然后再加入15mL水,因为又能继续溶解氯化钠,所以此时为不饱和溶液。 【教师提问】通过以上实验操作,如何由不饱和溶液变成饱和溶液? 【学生回答】①加入溶质;②降温。 【教师引导】如何由饱和溶液变成不饱和溶液? 【学生回答】①增加溶剂;②升温。 【教师说明】只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”,溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。 环节三:巩固提高 1.在大箩卜上挖一个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后,将食盐水倒出来,在相同温度下,发现在倒出的溶液中还可以溶解少量食盐。这说明( )。 A.倒出的溶液是饱和溶液 B.倒出的溶液是不饱和溶液 C.原溶液中溶剂多了 D.原溶液中溶质少了 【答案】AC。 环节四:小结作业 学生总结归纳本节课所学主要知识,表述学习心得。 作业:思考“某溶质的饱和溶液一定是浓溶液吗?”。 【板书设计】

考题 已知20℃时食盐的溶解度为36g。20℃时把20g食盐放入50g水中,充分搅拌后,所得饱和溶液的质量是()A、70gB、69gC、68gD、67g

考题 有四个学生分别用下面的操作方法配制0.1mol/LCuSO4溶液,其中不正确的是()。A、量取25g胆矾溶解在1L水中B、称取16gCuSO4溶解在1L水中C、称取25g胆矾溶解在10ml水中,加入90mL水中,再加入90mL水D、量取500Ml0.2mol/LCuSO4溶液,加水至1L

考题 在20℃时,50g食盐放入10OmL水中,经相当时间得到饱和溶液,此时()A、溶解速度和结晶速度都为零B、溶解速度大于结晶速度C、溶解速度小子结晶速度D、溶解速度等于结晶速度但都不为零

考题 配制0.1mol/LNaOH标准溶液,下列配制错误的是()(M=40g/mol)A、将NaOH配制成饱和溶液,贮于聚乙烯塑料瓶中,密封放置至溶液清亮,取清液5mL注人1L不含CO,的水中摇匀,贮于无色剂瓶中B、将4.02克NaOH溶于1L水中,加热搅拌,贮于磨口瓶中C、将4克NaOH溶于1L水中,加热搅拌,贮于无色试剂瓶中D、将2克NaOH溶于500mL水中,加热搅拌,贮于无色试剂瓶中

考题 β-环糊精包合物的制备是将β-环糊精在加热的条件下溶于水中制成饱和溶液,再药物均匀分散在β-环糊精饱和溶液中。

考题 不锈钢硫酸-硫酸铁腐蚀试验溶液配置方法是将硫酸用蒸馏水或去离子水配制成50±0.3%(质量百分比)的硫酸溶液,然后取该溶液600ml加入25g硫酸铁加热溶解配制成试验溶液。

考题 在温度不变的条件下,下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法,最可行的是()A、将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水B、将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C、在10g10﹪的硝酸钾溶液中,加入5g40﹪的硝酸钾溶液D、将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体

考题 20g硝酸钾溶解在100g水中制成饱和溶液,硝酸钾的溶解度为20g。

考题 以下关于溶液的说法正确的是()。A、低于溶解度的溶液叫未饱和溶液B、高于溶解度的溶液叫未饱和溶液C、溶液浓度高于溶解度的溶液称为过饱和溶液D、溶液浓度低于溶解度的溶液称为过饱和溶液

考题 20℃时,把36g食盐溶解在100g水中,且正好达到饱和状态,所以20℃时食盐在水中的溶解度是36g。

考题 对于某饱和溶液,其质量百分比浓度及溶解度的表达式正确的是()。A、饱和溶液的质量百分比浓度=溶解度/(100+溶解度)×100%B、饱和溶液的质量百分比浓度=饱和溶液中溶质质量/饱和溶液的质量×100%C、溶解度/(100+溶解度)=饱和溶液中溶质质量/饱和溶液的质量×100%D、饱和溶液的质量百分比浓度=溶解度

考题 在80℃时,KCl的溶解度为51g,那么在80℃时,100gKCl饱和溶液中溶解了多少克KCl? ()A、20gB、30gC、33.8gD、41.8g

考题 在25℃时,100gA的饱和溶液中含有A20g,则A在25℃时的溶解度是()g。A、20B、80C、25D、17

考题 关于饱和溶液的说法,下列选项正确的是()。A、在饱和溶液里,溶解和结晶的过程就停止B、饱和溶液一定是浓溶液C、同一溶质的饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度D、饱和溶液就是该温度下达到溶解平衡状态的溶液

考题 将40g食盐溶解于160g水中所配制成的盐水溶液,其质量分数为()

考题 将40g食盐溶解于160g水中所配制成的盐水溶液,其质量分数为()。A、22%B、20%C、25%D、40%

考题 在一定温度下,某物质在水中达到最大溶解量所形成的溶液称为饱和溶液。

考题 为什么配制氢氧化钠标准溶液时一般都先配制饱和溶液?

考题 配制0.1mol/LNaOH标准溶液,下列配制错误的是()。(M=40g/mol)A、将NaOH配制成饱和溶液,贮于聚乙烯塑料瓶中,密封放置至溶液清亮,取清夜5mL注入1L不含CO2的水中摇匀,贮于无色试剂瓶中B、将4.02克NaOH溶于1L水中,加热搅拌,贮于磨口瓶中C、将4克NaOH溶于1L水中,加热搅拌,贮于无色试剂瓶中D、将2克NaOH溶于500mL水中,加热搅拌,贮于无色试剂瓶中

考题 把20克某物质溶解在100克水里,恰好制成饱和溶液,这种物质的溶解度就是20克。

考题 20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g,要配制20℃的硝酸钾饱和溶液,计算:(A)20g硝酸钾应溶解在多少克水里?(B)20g水里最多能溶解多少克硝酸钾?(C)配制20g饱和溶液需硝酸钾和水各多少克?

考题 判断题β-环糊精包合物的制备是将β-环糊精在加热的条件下溶于水中制成饱和溶液,再药物均匀分散在β-环糊精饱和溶液中。A 对B 错

考题 单选题下面关于饱和溶液的说法中正确的是()。A 在饱和溶液里,溶解和结晶的过程就停止B 饱和溶液一定是浓溶液C 同一溶质的饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度D 饱和溶液就是该温度下达到溶解平衡状态的溶液

考题 单选题下列叙述中,正确的是(  ).A 降低温度,一定能使不饱和溶液变成饱和溶液B 恒温下,向有固态NaCl存在的NaCl溶液中加入少量水,氯化钠的溶解度不变C 在20℃时,100g水中溶解了25gKNO3,则20℃时KNO3的溶解度为25gD 将5gNaOH溶于100g水中,可制得5%NaOH溶液