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2、2.下列现象中，符合组合创造特征的是（）
A．小明的文具盒装有铅笔、钢笔、橡皮、小刀、圆规
B．小明的文具盒上有一块液晶显示的万年历
C．小明的文具盒摔坏了，用胶布把它缠起来继续使用
D．以上答案都不对
参考答案和解析
小明的文具盒上有一块液晶显示的万年历
更多 “2、2.下列现象中，符合组合创造特征的是（）A．小明的文具盒装有铅笔、钢笔、橡皮、小刀、圆规B．小明的文具盒上有一块液晶显示的万年历C．小明的文具盒摔坏了，用胶布把它缠起来继续使用D．以上答案都不对” 相关考题
考题
以下为源和目标主机的不同IP地址组合,其中()组合可以不经过路由直接寻址。
A. 125. 2. 5.3/24和 136. 2. 2.3/24B. 125. 2. 5.3/16和 125. 2. 2.3/16C. 126. 2. 5.3/16和136. 2. 2.3/21D. 125.2. 5.3/24和 136. 2. 2.3/24
考题
请问教师资格考试的答案:2.学生的思维是否严密而有序,是否具有创造性,都体现在( )的过程中。
2.学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在()的过程中。A.学习知识B.问题解决 C.解答试题D.抽象思维
考题
关于开拓性发明和组合发明的判断，正确的有（）A.开拓性发明同现有技术相比，具有突出的实质性特点和显著的进步B.如果组合的各技术特征，在功能上彼此相互支持，并取得了新的技术效果，则发明具备创造性C.组合发明的每个技术特征本身是否完全公知或者部分公知并不影响创造性D.如果组合是公知结构的变型，或者组合处于常规性技术继续发展的范围之内，没有取得预料不到的技术效果，但因其是组合发明，具备创造性
考题
2.若荷载效应的基本组合由永久荷载效应控制，活荷载的组合系数ψc=0.7，试问，使用阶段墙梁顶面的荷载设计值Q2(kN/m)，与下列何项数值最为接近？（ ） A、140
B、130
C、120
D、115
考题
高中信息技术《信息的基本特征》
一、考题回顾
题目来源:1月6日上午安徽省合肥市面试考题
1.题目:信息的基本特征
2.内容:
3.基本要求:
(1)分小组讨论并有师生交流互动;
(2)结合生活实例进行讲解;
(3)十分钟之内完成教学。
答辩题目
1.请再列举两个信息的其他特征并加以说明。
2.请你谈谈如何培养学生的创造性。
考题
在下列现象中，符合组合创造特征的是（）。A、小明的文具盒中共有铅笔、钢笔、橡皮、小刀、圆规、电子表B、小明的文具盒盖上镶有一块液晶显示的万年历C、小明的文具盒不慎摔坏了，他用胶布将它粘了起来D、小明的文具盒变薄了
考题
下列关于资本.市场线与风险资产有效前沿的切点投资组合的表述中，正确的是（）。 1.它就是市场投资组合； 2.它由投资者偏好决定； 3.它是有效前沿上不含无风险资产的投资组合； 4.有效前沿上的任何组合都可看做是该组合与无风险资产的再组合。A、1、2、3B、1、3、4C、2、3、4D、1、2
考题
下列关于品牌组合管理的描述，正确的是（）。A、品牌组合中的品牌应具有相同的地位B、品牌组合管理集中体现在对品牌组合中品牌间关系的管理上C、品牌组合管理是指对企业经营的品牌组合进行精简D、品牌创造是一种最快的实现品牌组合管理的途径
考题
单选题在下列现象中，符合组合创造特征的是（）。A
小明的文具盒中共有铅笔、钢笔、橡皮、小刀、圆规、电子表B
小明的文具盒盖上镶有一块液晶显示的万年历C
小明的文具盒不慎摔坏了，他用胶布将它粘了起来D
小明的文具盒变薄了
考题
多选题关于开拓性发明和组合发明的判断，正确的有（）A开拓性发明同现有技术相比，具有突出的实质性特点和显著的进步B如果组合的各技术特征，在功能上彼此相互支持，并取得了新的技术效果，则发明具备创造性C组合发明的每个技术特征本身是否完全公知或者部分公知并不影响创造性D如果组合是公知结构的变型，或者组合处于常规性技术继续发展的范围之内，没有取得预料不到的技术效果，但因其是组合发明，具备创造性
考题
问答题在我国传说的寿星中，有一位活了八百岁，视为最长寿的老人，请问他是谁？彭祖2.相传汉字中的“鲜”字，是源自彭祖创造的哪道名菜？
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