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“本无其字，依声托事，令长是也。”这句话说的是（）用字法？
A．转注
B．假借
C．象形
D．形声
参考答案和解析
假借
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考题
请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )
“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法
考题
标点下文，并翻译为现代汉语。周礼八岁入小学保氏教国子先以六书一曰指事指事者视而可识察而见意上下是也二曰象形象形者画成其物随体诘诎日月是也三曰形声形声者以事为名取譬相成江河是也四曰会意会意者比类合谊以见指撝武信是也五曰转注转注者建类一首同意相受考老是也六曰假借假借者本无其字依声託事令长是也——《说文解字叙》
考题
将下列古文译成现代汉语天下之事无穷，造字之初，苟无假借一例，则逐事而为之字，而字有不可胜造之数，此必穷之数也，故依声而托以事焉。视之不必是其字，而言之则其声也；闻之足以相喻，用之可以不尽；是假借可救造字之穷而通其变。
考题
问答题将下列古文译成现代汉语天下之事无穷，造字之初，苟无假借一例，则逐事而为之字，而字有不可胜造之数，此必穷之数也，故依声而托以事焉。视之不必是其字，而言之则其声也；闻之足以相喻，用之可以不尽；是假借可救造字之穷而通其变。
考题
填空题东汉许慎的《说文解字》一书，系统分析了汉字的六种结构，学术上称为“六书”。“六书”一词最早见于《周礼》，但并未指出“六书”是什么，后世文字学家采用许慎的名称，班固的次序。“象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。会意者，比类合谊，以见指[衤日]nì，武、信是也。形声者，以事为名，取譬相成，江、河是也。（）者，建类一首，同意相受，考、老是也。假借者，本无其字，依声托事，令、长是也。”其中，造字法是（），用字法是（）。
考题
单选题“莫——暮”是一组假借字，而“蚤——早”是一组通假字原因在于（ ）。A
“莫——暮”是本有其字，“蚤——早”是本无其字，依声托事B
“莫——暮”是本无其字，依声托事，“蚤——早”是本有其字C
“莫——暮”是同音同义，只是形体不同，“蚤——早”是本无其字，依声托事D
“莫——暮”是本有其字，“蚤——早”是同音同义，只是形体不同
考题
单选题“莫一暮”是一组假借字而“蚤一早”是一组通假字原因在于（ ）。A
“莫一暮”是本有其字，“蚤一早”是本无其字，依声托事B
“莫一暮”是本无其字，依声托事，“蚤一早”是本有其字C
“莫一暮”是同音同义，只是形体不同，“蚤一早”是本无其字，依声托事D
“莫一暮”是本有其字，“蚤一早”是同音同义，只是形体不同
考题
多选题下列判断不正确的有（ ）。A通假字是“本无其字”“依声托事”B用字的通假和造字的假借在借音表义上无本质区别C古汉语以单音节词为主D联绵词是可以拆开按单字意义去理解的E“阳虎去齐走赵”中的“去”是“前往”的意思
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