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26、关于修养的表述，正确的是：
A．修养是从“社会人”到“自然人”的过程。
B．修养的更高目的在于使自己成为纯粹而美好、丰富而充实的“理想人”。
C．修养是自我实现、自我完善、自我超越的过程。
D．修养是作为修养者对自身不道德的思想行为的约束和限制。
参考答案和解析
修养的更高目的在于使自己成为纯粹而美好、丰富而充实的“理想人”。;修养是自我实现、自我完善、自我超越的过程。;修养是作为修养者对自身不道德的思想行为的约束和限制。
更多 “26、关于修养的表述，正确的是：A．修养是从“社会人”到“自然人”的过程。B．修养的更高目的在于使自己成为纯粹而美好、丰富而充实的“理想人”。C．修养是自我实现、自我完善、自我超越的过程。D．修养是作为修养者对自身不道德的思想行为的约束和限制。” 相关考题
考题
下列关于教师道德修养说法正确的是( )。
A、教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践B、教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践C、教育实践是教师进行道德修养的现实基础D、教师进行道德修养是纯主观方面的范畴
考题
下列关于科学文化修养和思想道德修养的关系，表述正确的是A．科学文化修养决定思想道德修养B．科学文化修养是思想道德修养的中心环节C．良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂D．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
考题
下列关于个人礼仪修养的说法，不正确的是（）。A.礼仪修养是不断完善自我的道德行为B.礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程C.礼仪修养有助于增进人际交往D.礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质
考题
下列关于职业道德教育和职业道德修养两者关系的表述中，正确的有（ ）。A．职业道德教育是外在的道德要求，职业道德修养是会计人员的内在要求B．职业道德修养与职业道德教育相辅相成，相互促进C．职业道德教育和职业道德修养的最终目标一致D．自我教育是提高职业道德修养的重要途径
考题
下列关于职业道德修养的途径表述正确的有___。A.职业道德认识是职业道德修养的前提条件B.知行统一是职业道德修养的根本途径C.汲取和借鉴是职业道德修养的重要途径D.榜样学习是职业道德修养的有效万法
考题
下列关于党章的表述中，正确的是（ ）。A.党章是规范和制约全党行为的总章程
B.党章是把握党的正确政治方向的根本准则
C.党章是坚持从严治党的根本依据
D.党章是党员加强党性修养的根本标准
考题
关于职业道德修养的说法，正确的是（ ）。A.职业道德修养是国家强制规定的.从业人员必须服从
B.职业道德修养是从业人员的立身之术.成功之源
C.职业道德修养是从业人员事业成功的主要途径
D.职业道德修养对从业人员的职业生涯没有影响
考题
下列关于职业道德修养说法正确的是（）A、职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从B、职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径C、职业道德修养是从业人员立身之本，成功之源D、职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大
考题
关于知识文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是（）A、世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B、科学知识的学习是文化修养的内容C、知识文化修养与思想道德修养相互促进D、知识文化修养就是思想道德修养
考题
下列关于知识文化修养与思想道德修养的关系理解正确的是（） ①两者相互促进、相辅相成 ②知识水平高，思想道德水品一样高 ③知识文化水平与思想道德水平是互相矛盾的 ④良好的知识文化修养，能促进思想道德修养 ⑤加强思想奥的修养，能够促进知识文化修养A、①②④⑤B、①③④⑤C、①④⑤D、①⑤
考题
下列关于科学文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是（）A、世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B、学习科学知识是文化修养的内容C、科学文化修养与思想道德修养相互促进D、科学文化修养就是思想道德修养
考题
下列关于个人礼仪修养的说法，不正确的是（）。A、礼仪修养是不断完善自我的道德行为B、礼仪修养是个人对礼仪规范的被动适应过程C、礼仪修养有助于增进人际交往D、礼仪修养有助于丰富并表现个人内在综合素质
考题
多选题下列关于道德修养的表述正确的有（）A道德修养有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾B道德修养有助于解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾C道德修养有助于培养高尚的道德品质D道德修养有助于保持昂扬奋发的精神状态，适应社会进步和个人完善的需要
考题
单选题职业道德修养的三个境界，表述正确的是（）A
敬业、守业、乐业B
守业、敬业、乐业C
守业、乐业、敬业
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