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大学生创新人格的自我培养途径有以下五种: 在日常生活中培养创新人格、在教育学习中培养创新人格、在班级、团队活动中培养创新人格、在社会实践中培养创新人格、在游戏训练中培养创新人格


参考答案和解析
1、培养强烈的问题意识;2、培养与创新意识相适应的现代意识;3、营造有利于创新的社会环境; 4、培养追求新意的好奇心和追根刨底的探索精神
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考题 我国要在科技创新方面走在世界前列,必须在创新实践中( ),在创新活动中( ),在创新事业中( ),必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才。A、发现人才 B、培育人才 C、凝聚人才 D、用好人才

考题 我国要在科技创新方面走在世界前列,必须(),必须大力培养造就范围宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。A. 在创新团队中发现人才 B. 在创新实践中发现人才C. 在创新事业中凝聚人才 D. 在创新活动中培育人才

考题 培养和发展学生的主体性品质包括()。A、发展学生的主体能力B、增强学生的主体意识C、培养学生的主体性人格D、培养学生的创新精神

考题 我国要在科技创新方面走在世界前列,必须(),必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。A、在创新团队中发现人才B、在创新实践中发现人才C、在创新事业中凝聚人才D、在创新活动中培育人才

考题 创新源于生活,所以()的培养在创新能力的培养中显得尤其重要。A、观察能力B、分析能力C、学习能力D、实践能力

考题 创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

考题 创新人格能力的培养。培养创新型人才,不能只注重知识、能力,同时还要注重创新人格的养成,就要表现为强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面

考题 在创新能力诸要素相互关系中,()具有中介性的作用。A、创新智力化能力B、创新人格化能力C、创新思维能力D、创新意识能力

考题 创新意识是通过()培养的。A、创造性的人格特征B、浓厚的求知欲C、质疑的精神D、创新理念

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考题 创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质?()A、创新精神B、创新思维C、创新能力D、创新人格

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考题 创新教育是以()为基本价值取向的教育。A、培养人的创新精神和实践能力B、提高人的综合素质C、培养人的完善人格和健康体魄D、促进入的全面发展

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考题 下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。 A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

考题 多选题创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质?()A创新精神B创新思维C创新能力D创新人格

考题 多选题关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是()A人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力C创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

考题 单选题创新教育是以()为基本价值取向的教育。A 培养人的创新精神和实践能力B 提高人的综合素质C 培养人的完善人格和健康体魄D 促进人的全面发展

考题 问答题创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

考题 多选题创新意识是通过()培养的。A创造性的人格特征B浓厚的求知欲C质疑的精神D创新理念

考题 单选题创新源于生活,所以()的培养在创新能力的培养中显得尤其重要。A 观察能力B 分析能力C 学习能力D 实践能力

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考题 单选题实施素质教育的重点是()A 加强德育B 发展智力C 培养创新精神和实践能力D 创造性人格

考题 多选题培养和发展学生的主体性品质包括()。A发展学生的主体能力B增强学生的主体意识C培养学生的主体性人格D培养学生的创新精神

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