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【单选题】（)是一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因:

A．权威引导性

B．社会趋同性

C．主体间性

D．从众心理

参考答案和解析
C
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考题 大众意识到新闻传媒中可能有偏见并且怀疑新闻传媒强有力的传播效果。然而，大众对被报道的每一条新闻貌似有理的评价与新闻主体是不一致的，因为大众的评价是以从新闻媒介中得到的资料为背景的。 如果作者上述的观点是正确的，那么他在试图说明 A.如果在新闻传媒所报道的新闻中普遍存在偏见，那么公众要识别这些偏见是困难的 B.新闻传媒修改他们的报道以适应特殊的政治议事日程 C.新闻媒介把其偏见强加在往往不会被意识到失真的报道中，反而使它变成大众感兴趣和可信的观念中的一部分 D.新闻报道者与大众在重大的社会问题上的观点是完全一致的，因为新闻报道者也是这个社会中的一员
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考题 白居易曾经评价过这样一首诗：“我知后之诗人无复措词矣。”请问是哪位诗人的哪部作品得到这样的评价？
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考题 体适能是从（）角度评价健康的一个综合指标。A、社会学B、心理学C、体育学
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考题 一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因在于：（）A、权威引导性B、社会趋同性C、从众心理D、主体间性
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考题 罗尔斯的差别原则重视教育的原因是教育能支撑弱势群体得到发展。
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考题 可以得到一个一致性副本的是（）
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考题 （）是一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因。A、权威引导性B、社会趋同性C、主体间性D、从众心理
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考题 小刚参赛的电子报刊作品得到大家如下评价：“主题明确，内容健康；构思独特，作品原创性强。”以上评价关注了作品的（）。A、美观性B、创造性C、思想性D、技术性
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考题 制作多媒体作品的最后一个步骤是（）。A、作品集成B、规划与设计C、发布与评价D、素材采集与加工
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考题 群体心理学，一般称为（），系“社会心理学”的一个组成部分，其奠基人是19世纪法国学者古斯塔夫.勒庞。A、群众心理学B、大众心理学C、大体心理学D、趋众心理学
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考题 多选题小刚参赛的电子报刊作品得到大家如下评价：“主题明确，内容健康；构思独特，作品原创性强。”以上评价关注了作品的（）。A美观性B创造性C思想性D技术性
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考题 单选题小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()A 让小彤重新画,以使其作品更符合实际B 画一个妈妈的开象,让小彤照着画C 询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法D 对小彤的作品不予评价
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考题 单选题教育心理学作为心理学的一个分支学科，和心理学研究方法是一致的，大体来说，量化研究和（）两种范式都有广泛的应用。A 调查研究B 行动研究C 现场研究D 质性研究
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考题 单选题制作多媒体作品的最后一个步骤是（）。A 作品集成B 规划与设计C 发布与评价D 素材采集与加工
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考题 单选题群体心理学，一般称为（），系“社会心理学”的一个组成部分，其奠基人是19世纪法国学者古斯塔夫.勒庞。A 群众心理学B 大众心理学C 大体心理学D 趋众心理学
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考题 填空题后人以“笔姿轻俊，能转能藏”评价（）的作品
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考题 单选题相传我国古代大诗人白居易每次作诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听。白居易这样做的目的是()。A 检查作品的韵律是否朗朗上口B 检查作品的内容是否通俗易懂C 检查作品的主要是否符合大众兴趣D 在普通大众中推广自己的作品
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考题 问答题白居易曾经评价过这样一首诗：“我知后之诗人无复措词矣。”请问是哪位诗人的哪部作品得到这样的评价？
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考题 单选题社会心理学家戴恩（K.Dion）曾经做过一个实验：让被试通过外表上魅力大大不同的人物照片来评定每个人其他方面的特性。结果发现，在几乎所有的特性方面（如人格的社会合意性、婚姻能力、职业状况、幸福等），有魅力的人得到的评价最高，而缺乏魅力的人得到的评价最低。这反映了社会心理学中的（）A 首因效应B 相似假定作用C 类化原则D 光环效应
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考题 单选题不管是幼儿园还是家庭，都希望幼儿能得到全面和谐的发展，成为一个有用的人，这体现了家庭教育与幼儿园教育（）。A 实施互通B 内容互补C 目标一致D 形式相同
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考题 单选题体适能是从（）角度评价健康的一个综合指标。A 社会学B 心理学C 体育学
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考题 单选题（）是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品，以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价，实现作品的伦理价值及道德教化作用。A 伦理道德批评B 社会历史批评C 审美批评D 心理学批评
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考题 单选题图式是心理学当中描述人的认知（）的一个概念A 原因B 动机C 结果D 过程
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