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小学课程是狭义上的课程含义,专指小学中的课程,它主要是指小学生在小学教师指导下获得的所有学习经验,实质上是小学生的一种学习生命存在及其优化活动。


参考答案和解析
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更多 “小学课程是狭义上的课程含义,专指小学中的课程,它主要是指小学生在小学教师指导下获得的所有学习经验,实质上是小学生的一种学习生命存在及其优化活动。” 相关考题
考题 课程的含义是指()。 A、课程是学科内容B、课程是计划C、课程是目标D、课程是学习经验E、课程是教材

考题 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,是( )的表现。A.课程是知识B.课程是经验C.课程是活动D.课程是项目

考题 日本小学的课程包括()。 A、各学科B、道德教育C、特别活动D、综合学习

考题 课程是指所有学科(教学科目)的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。这反映的课程定义为课程即() A、社会改造的过程B、教学科目C、课程目标D、学习者的经验

考题 课程计划对小学教师的要求有哪些?

考题 小学教师的课堂教学行为对小学生学习的影响

考题 课程计划对小学教师具有重要的指导意义,小学教师应做到哪些方面?

考题 我国第一个课程纲要是() A.《小学课程标准》B.《小学新学制课程标准纲要》C.《小学课程纲要》D.《中学课程纲要》

考题 新课改实施中,小学阶段主要是( )A.分科课程 B.综合课程 C.广域课程 D.活动课程

考题 我国中小学普遍实行的学科课程,是( )的表现。 A.课程即知识 B.课程即经验 C.课程即活动 D.课程即项目

考题 广义课程是指所有学科的总和,或指学生在教师指导下进行的( ) 的总和,狭义的课程是指一门 ( )。

考题 目前在我国高中及部分小学、初中所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种(  ) A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.研究课程

考题 小学开设的科学、艺术课程。其课程类型属于()A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.经验课程

考题 小学生数学课程标准指出“()”是学生学习的重要方式。A、动手实践B、自主探究C、合作交流D、独立思考

考题 小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。

考题 我国新课程结构中从小学到高中新增加一门必修课程叫()A、活动课程B、综合实践活动C、研究性学习D、信息技术

考题 在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,就是()观点的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是文化

考题 新的基础课程改革要求小学阶段以()为主。A、综合课程B、学科课程C、活动课程D、经验课程

考题 在我国小学课程的传统中,学生的间接经验是相当缺乏的,因此,在今后的课程改革与发展中,如何在小学课程中增加学生的间接经验,将是重要的理论和实践课题。

考题 广义课程是指所有学科的总和,或指学生在教师指导下()的总和,狭义的课程是指一门()。

考题 《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的,回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。

考题 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目

考题 单选题小学开设的科学、艺术课程,其课程类型属于()A 分科课程B 综合课程C 活动课程D 经验课程

考题 单选题新的基础课程改革要求小学阶段以()为主。A 综合课程B 学科课程C 活动课程D 经验课程

考题 单选题在几种有代表性的课程概念中,“理论上很吸引人,实践上却很难实行”的是(  )。A 课程即学校组织的学习活动B 课程即儿童在校获得的学习经验C 课程即教学计划D 课程即预期的学习结果或目标

考题 单选题我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。A 课程是知识B 课程是经验C 课程是活动D 课程是项目

考题 单选题在我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论,就是()观点的表现。A 课程是知识B 课程是经验C 课程是活动D 课程是文化

考题 填空题广义课程是指所有学科的总和,或指学生在教师指导下()的总和,狭义的课程是指一门()。