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谈感想，你对《舞蹈欣赏》这门课的建议

参考答案和解析
舞蹈表达的深层次内容
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考题 “你会向其他人推荐这门课吗?”属于（ ）。A．结果评估B．反应评估C．学习评估D．行为评估
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考题 不论你你想还是不想创业,学习这门课,对你都有意义。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括()。 A.通过美的人体去接受美的舞蹈B.欣赏舞蹈动作本身的形态美C.欣赏舞台构图D.欣赏舞台美术
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考题 在上行沟通中,汇报工作的重点是:() A.谈感想B.谈过程C.谈结果D.谈方案
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考题 考核任务形式:课程总结 考核内容:学完了这门课程,相信你已经了解和掌握了城市管理的基本知识,对城市管理有了系统的认识,那么现在请你结合所学理论和知识,对你生活的城市谈一谈你对该城市的城市管理的思考与建议。考核要求:撰写一篇不低于 1000 字的论文,有理论,有案例。
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考题 对反应层面的评价，首先要有总体的评价，比如询问学员：“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题，不包括（ ）等。 A.以偏概全 B.主观性强 C.客观性强 D.不够理智
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考题 (2019年11月)对反应层面的评价，首先要有总体的评价，比如询问学员：“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题，不包括（ ）等。 A.以偏概全 B.主观性强 C.客观性强 D.不够理智
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考题 谈谈你对学习军事理论课的感受与建议
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考题 舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。A、生活形态的舞蹈B、规训形态的舞蹈C、审美形态的舞蹈D、作品形态的舞蹈
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考题 “你会向其他人推荐这门课吗？”属于（）。A、结果评估B、反应评估C、学习评估D、行为评估
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考题 教师在此课例中的身份（）A、引领者B、支持者C、欣赏者D、建议者
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考题 在上行沟通中，汇报工作的重点是（）。A、谈结果B、谈感想C、谈过程D、谈方案
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考题 请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议，包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等；或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
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考题 谈谈你对学习军事理论课的感受及对我国国防、军队建设的建议
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考题 先秦散文，谈感想
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考题 根据你所学到的知识，谈一谈你对加强护生管理有何建议？
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考题 简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。
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考题 初中学生多处于变声期，可增加器乐课、欣赏课等，而要适当地减少（）。A、舞蹈课B、创作课C、唱歌课
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考题 某老师讲授《数学简史》这门课，他听说四川师范大学的这门课被评为国家级精品课程，所以想查找并下载这门课的课件作为自己讲课的参考。如果通过搜索引擎查找，首选的检索表达式是（）
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考题 问答题先秦散文，谈感想
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考题 单选题这门课快讲完了吧？A 再讲两次就完了B 这门课很有趣C 这门课很难D 这门课闭卷考试
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考题 单选题“你会向其他人推荐这门课吗？”属于（）。A 结果评估B 反应评估C 学习评估D 行为评估
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考题 单选题初中学生多处于变声期，可增加器乐课、欣赏课等，而要适当地减少（）。A 舞蹈课B 创作课C 唱歌课
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考题 判断题舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。A 对B 错
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考题 问答题有人认为：“有些老教师以前从没学过教育心理学，课同样上得很好，有的还当了教授，可见学不学这门课没多大关系。”请谈谈你对这种观点的看法。
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考题 问答题请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议，包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等；或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
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考题 问答题根据你所学到的知识，谈一谈你对加强护生管理有何建议？
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考题 填空题某老师讲授《数学简史》这门课，他听说四川师范大学的这门课被评为国家级精品课程，所以想查找并下载这门课的课件作为自己讲课的参考。如果通过搜索引擎查找，首选的检索表达式是（）
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