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做人做事做学问,先做人,后做事做学问。


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考题 科研人员要远离科研不端行为,关键要树立正确的观念和认识在做人、做事与做学问方面() A.自励B.自警C.自重D.自省

考题 认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”的人是() A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟

考题 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做官做事的高度统一,是党员干部安身立命和做人做官做事的“三要素”。A.对B.错

考题 在工作中努力向前冲,争取比别人做得好的处事方式是() A 高调做事B高调做人C低调做事D低调做人

考题 在企业工作中,做人和做事的最高境界是() A 高调做事、高调做人B低调做事、低调做人C低调做事、高调做人D高调做事、低调做人

考题 陈鹤琴先生认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。()

考题 “先做人,后做事”这句话应该怎么样理解?

考题 1.公司要求员工遵纪守法,尊荣弃耻,争做文明员工。其主旨是在倡导员工( ),争做遵守党纪国法,弘扬社会主义荣辱观的文明员工。(A)做人先做事(B)做事先做人(C)遵守行业规范(D)严守法律规范

考题 有人说:“做人要精、做事要明”;也有人说:“先做人,后做事,做好人才能做好事”。你是如何理解这两句话的?

考题 做人做事怎样修德?

考题 科研人员要远离科研不端行为,关键要树立正确的观念和认识在做人、做事与做学问方面()。A、自省B、自重C、自励D、自警

考题 朱英龙先生曾走上宁波大学做人做事做学问讲坛,讲述一个儿子眼中的父亲朱繡山。这是做人做事做学问名家系列讲座第()讲,也是首届宁波帮文化节专题讲座的第2讲。A、45B、65C、75D、85

考题 对于习主席的提出的,勤学笃实,理解错误的是()。A、下功夫做学问,扎扎实实做事B、节约时间学习,踏踏实实做人C、心浮气躁,学一行弃一行D、坚持学习,夯实根基

考题 对职业人的基本要求是()。A、行为不许出错做人B、做事C、做人D、思维

考题 管理哲学研究的就是做人和做事的道理。

考题 “做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”——这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”,是因为()A、人具有主观能动性B、人的认识能力是无限的C、真理是具体的有条件的D、认识具有反复性和无限性

考题 行为规范展示了企业员工()的一种理念。A、做人B、做事C、做人和做事D、习惯

考题 “做人做事做学问”名家系列讲座被列为浙江省高校首批校园文化品牌项目,起名家有哪些部分的人组成?

考题 诚实守信是做人做事的基本准则。

考题 “做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”——这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”,是因为()A、规律是客观的B、人的认识能力是无限的C、真理是具体的有条件的D、认识具有反复性和无限性

考题 裘法祖院士在外科手术、医学教育等方面造诣颇深,有“裘一刀”的美誉,被称为“中国外科之父”。裘院士工作近七十年,始终以救死扶伤为己任,视病人如亲人,去世前数日,以94岁之高龄,仍亲自为转移来武汉的汶川特大地震伤员诊治。几十年来,他始终住在五十平米的楼房里,不但不觉得窄小,反而心旷神怡。他一生“一身正气,两袖清风,三餐温饱,四大皆空”,始终保持“做人要知足,做事知不足,做学问要不知足”,身体力行,身先士卒,展现做人、做事、做学问的卓越风范和崇高品德,不愧为我们的人生楷模。简析“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足”所包含的哲学道理。

考题 关于做人与做事,下面描述错误的是()A、良好的心态和沟通是做人的关键B、做人和做事都需要,关键是要掌握一个平衡C、做人的关键是要有清楚的价值观底线D、在职场里关键是做好事,做人不是那么重要

考题 有位哲人说“先做人,后做事”,请你谈谈自己的看法。

考题 康德的教育思想基础是()A、怎样学习B、怎样做人C、怎样看待人D、怎样做学问

考题 问答题做人做事怎样修德?

考题 单选题认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”的人是()A 陈鹤琴B 陶行知C 张雪门D 张宗麟

考题 单选题行为规范展示了企业员工()的一种理念。A 做人B 做事C 做人和做事D 习惯

考题 单选题康德的教育思想基础是()A 怎样学习B 怎样做人C 怎样看待人D 怎样做学问