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公共政策中“谋”与“断”的关系。


参考答案和解析
(1)突显“公共性”,将决策视为公共行为,视政策为重要的公共物品。 (2)公共政策将更加强调公共问题的具体要求。 (3)公共政策将突出公平在其目标体系中的地位。 (4)公共政策民主化。 (5)公共政策科学化。
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考题 谋与断的结合是传统经验决策转向现代科学行政决策的重要标志之一。

考题 (三)阅读《左传.襄公三十一年》中的一段文字,然后回答27-29小题。子产之从政也①,择能而使之。冯简子能断大事,子大叔美秀而文,公孙挥能知四国之为②,而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否,而又善为辞令,裨谌能谋,谋于野则获,谋于邑则否③。郑国将有诸侯之事,子产乃问四国之为于子羽,且使多为辞令。与裨谌乘以适野,使谋可否。而告冯简子,使断之。事成,乃授子大叔使行之,以应对宾客。是以鲜有败事。注:①子产:郑国大夫。②公孙辉:即下文所说的子羽。四国:国之四邻。③谋于野则获,谋于邑则否:当他去野外安静地思考,作出的计划便常常成功,而在喧闹的都市里作出的计划就常常失败。27. 请解释这段文字中加点字的含义。(4分)断: 乘: 适: 鲜:

考题 如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”,那么() A、二者非此即彼B、二者相辅相成,但不能相互替代C、断高于谋D、谋高于断

考题 领导学产生的标志() A、“谋”与“断”的分离B、决策工作的日益专门化C、职业经理人出现D、领导学专著

考题 什么是现代社会的谋断分工合作决策体制?

考题 下述对公安决策体制建立方式表达正确的是()A.单线推进B.边谋边断C.权力集中D.谋断适当分工

考题 在决策活动中,管理者通过()与()来决定组织中的重大问题 A.谋B.断C.智D.决

考题 多谋善断这句话,重点在“()”字上。 A.断B.多C.谋D.善

考题 秘书人员在参谋过程中要做到( )。A.既谋且断B.只谋不断C.只断不谋D.不谋不断

考题 传统行政决策转向现代科学行政决策的标志不包括( )。A.决策主体由个人转向集体 B.决策过程由主观随意转向程序化 C.决策技术手段的运用日益增强 D.“谋”与“断”、“断”与“行”的绝对分离

考题 秘书人员在参谋过程中要做到()。A、既谋且断B、只谋不断C、只断不谋D、不谋不断

考题 下列关于知识经济与公共政策的关系的论述中,正确的有()A、知识经济的发展阻碍了公共政策创新B、公共政策无助于知识经济的发展C、知识经济的兴起要求实现政策创新D、知识经济的发展离不开公共政策的扶植E、知识经济的发展影响到了公共政策的执行

考题 领导者必须善于将个人决断与()有机的结合起来,恰当地掌握好两者的关系。首先,要充分发挥集体智慧,善断要以众谋为前提。其次,要有()保证。

考题 试述公共政策评估的事实标准与价值标准的关系。

考题 简述公共政策制定的民主化与科学化的关系

考题 试述公共政策与政策环境的关系。

考题 决策科学与公共政策学之间的关系是()A、个别与一般的关系B、一般与一般的关系C、一般与个别的关系D、个别与个别的关系

考题 下述对公安决策体制建立方式表达正确的是()A、单线推进B、边谋边断C、权力集中D、谋断适当分工

考题 简述公共政策与公共管理的关系.

考题 “形天与帝争神,帝断其首”中的“形”与“()”构成通假关系。

考题 孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的()A、人本思想B、民本思想C、谋断分离的思想D、重视纳谏的思想

考题 决策过程从某种意义上说,可以分成“谋”和“断”两个环节。决策中可以先“断”后“谋”,或者不“谋”而“断”。

考题 问答题试述公共政策与政策环境的关系。

考题 问答题试论述政策环境与公共政策的互动关系。

考题 判断题“谋”与“断”的相对分离是传统经验决策转向现代科学行政决策的重要标志之一。()A 对B 错

考题 填空题“形天与帝争神,帝断其首”中的“形”与“()”构成通假关系。

考题 问答题试述大众传播与公共政策的关系。

考题 填空题领导者必须善于将个人决断与()有机的结合起来,恰当地掌握好两者的关系。首先,要充分发挥集体智慧,善断要以众谋为前提。其次,要有()保证。