考题
党委办公室主任宏观的领导艺术是()。A.审时度势、多谋善断B.恰如其分、心中有数C.原则坚定、策略灵活D.左右逢源、八面玲珑
考题
“谋事要实”中的“谋”字，所包含的意思有：()。A.谋划B.计划C.筹划D.设计
考题
下述对公安决策体制建立方式表达正确的是（）A.单线推进B.边谋边断C.权力集中D.谋断适当分工
考题
“君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫”这句话出自()。
A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非
考题
在决策活动中,管理者通过()与()来决定组织中的重大问题
A.谋B.断C.智D.决
考题
领导者对待工作的作风包括()。A、审慎、计划周密B、多谋善断、随机应变C、开拓创新D、积极进取
考题
()是科学化决策体制的核心，它是由若干名多谋善断的决策者所组成。A、信息系统B、智囊系统C、决策系统D、外脑系统
考题
“法律是治国之重器，良法是善治之前提。”这句话强调( )。A.立法的重要性B.执法的重要性C.司法的重要性D.守法的重要性
考题
办公室工作人员的职业素质有哪几方面?()
A.善技B.善谋C.自律D.重德E.体勤
考题
世界上就怕“认真”两字,而共产党最讲“认真”,这句话是谁说的( )。
A.毛泽东B.周恩来C.刘少奇D.邓小平
考题
秘书人员在参谋过程中要做到( )。A.既谋且断B.只谋不断C.只断不谋D.不谋不断
考题
“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这四句话反映了（ ）。A．程颐、朱熹的“格物致知”B．孟子的“仁政”C．董仲舒的“独尊儒术”D．王守仁的“心学”
考题
坚持“()”字引领，激发矿井活力。A安A.稳B.谋C.创D.实
考题
坚持“()”字托底，深化作风建设。A安A.稳B.谋C.创D.实
考题
消渴“上消”的症状是A.消谷善饥B.烦躁不安C.身体消瘦D.烦渴引饮SX
消渴“上消”的症状是A.消谷善饥B.烦躁不安C.身体消瘦D.烦渴引饮E.尿频量多
考题
重证见声音响亮,不喘不咳,呼吸均匀,皮肤润泽,其辨证为A.心善B.肝善C.脾善S
重证见声音响亮，不喘不咳，呼吸均匀，皮肤润泽，其辨证为A.心善B.肝善C.脾善D.肺善E.肾善
考题
重证见口和齿润,小便清长,夜卧安静,并无潮热,其辨证为A.心善B.肝善C.脾善S
重证见口和齿润，小便清长，夜卧安静，并无潮热，其辨证为A.心善B.肝善C.脾善D.肺善E.肾善
考题
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”。这句话出自（ ）。A.《学记》
B.《论语》
C.四书五经
D.《说文解字》
考题
“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这句话出自（ ）A.《劝学》
B.《说文解字》
C.《论语》
D.《学记》
考题
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（ ）
A.《学记》
B.《论语》
C.《五经四书》
D.《说文解字》
考题
以下属于战国时期法制指导思想和原则的有( )
A.一断于法
B.行刑，重其轻者
C.明刑弼教
D.刑过不避大夫，赏善不遗匹夫
考题
在遇到课堂内外的各类偶发事件时沉着冷静，多谋善断，灵活有效地进行处理。这反映教师思维的（）A敏捷性B独创性C慎密性D深刻性
考题
组织管理者多谋善断能力体现在哪几个方面？（）A、能用创造性的思维方式看待事物B、谋而不断，优柔寡断，轻率鲁莽，马虎从事C、能通过多种方案的对比，选择最佳方案D、能当机立断
考题
通常人们说的谋定而后动，深谋远虑，多谋善断，等等，都是在讲（）。
考题
“机不可失，失不再来”，它要求领导者具有（）A、多谋善断的艺术B、善于用人的艺术C、人际协调的艺术D、解决冲突的艺术
考题
填空题通常人们说的谋定而后动，深谋远虑，多谋善断，等等，都是在讲（）。
考题
单选题在遇到课堂内外的各类偶发事件时沉着冷静，多谋善断，灵活有效地进行处理。这反映教师思维的（）A
敏捷性B
独创性C
慎密性D
深刻性
