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乌尔姆设计学院和布劳恩设计公司是德国设计历史上企业与学校合作的经典案例


参考答案和解析
企业与学校
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考题 德国的()和乌尔姆造型学院合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。A.布劳恩公司B.青蛙公司C.通用电气D.西门子

考题 简述德国布劳恩公司的产品设计风格。

考题 乌尔姆设计学院是()的著名设计学院。A.美国 B.德国 C.意大利 D.俄国

考题 ()是1919年在德国成立的一所设计学院,也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。A.英国皇家美术学院 B.乌尔姆设计学院 C.列宾美术学院 D.包豪斯

考题 “系统设计”思想早在1927年由()提出,其思想核心是理性主义和功能主义。A乌尔姆B布劳恩C格罗比乌斯D威廉·莫里斯

考题 比较包豪斯设计学院与乌尔姆设计学院的异同。

考题 1953年成立的乌尔姆设计学院,乌尔姆设计学院第一任校长是(),他是包豪斯的学生。在与布劳恩公司的设计合作中学院还确立和推广(),这是乌尔姆学院为设计学科所作出的重要贡献。

考题 乌尔姆设计学院

考题 二战后德国的设计在短短十年中就取得了重大发展,1953年联邦德国一批优秀设计家建立了德国战后最重要的设计学院(),把设计理论与实践密切结合,形成了所谓的“布劳恩原则”。A、包豪斯B、乌尔姆设计学院C、魏玛工艺与实用美术学校D、杜塞多夫艺术学院

考题 1950年,由爱歇·舒尔在德国的()创立了乌尔姆设计学院。

考题 德国的()和布劳恩公司合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。A、包豪斯学校B、乌尔姆造型学院C、魏玛工艺学校D、皇家艺术学院

考题 简述乌尔姆设计学院系统设计原则。

考题 二战后十余年,是德国现代设计艺术的恢复阶段,主要表现在乌尔姆设计学院的建立,以及它与布劳恩公司的成功合作,德国的产品体现的设计风格不包括()A、新理性主义B、极少主义C、样式主义D、新功能主义

考题 20世纪50~60年代,乌尔姆设计学院通过与()的合作,真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的教育宗旨,成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量化设计的典型。

考题 乌尔姆设计学院在现代设计史上的意义

考题 简述乌尔姆设计学院的贡献与影响。

考题 世界最早开设以艺术设计专业为主,专门培养设计类人才的学院是()A、乌尔姆学院B、包豪斯学院C、魏玛工艺美术学校D、列宾美术学院

考题 德国的()和乌尔姆造型学院合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。A、布劳恩公司B、青蛙公司C、通用电气D、西门子

考题 填空题1953年成立的乌尔姆设计学院,乌尔姆设计学院第一任校长是(),他是包豪斯的学生。在与布劳恩公司的设计合作中学院还确立和推广(),这是乌尔姆学院为设计学科所作出的重要贡献。

考题 单选题世界最早开设以艺术设计专业为主,专门培养设计类人才的学院是()A 乌尔姆学院B 包豪斯学院C 魏玛工艺美术学校D 列宾美术学院

考题 单选题德国的()和布劳恩公司合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。A 包豪斯学校B 乌尔姆造型学院C 魏玛工艺学校D 皇家艺术学院

考题 单选题二战后德国的设计在短短十年中就取得了重大发展,1953年联邦德国一批优秀设计家建立了德国战后最重要的设计学院(),把设计理论与实践密切结合,形成了所谓的“布劳恩原则”。A 包豪斯B 乌尔姆设计学院C 魏玛工艺与实用美术学校D 杜塞多夫艺术学院

考题 问答题简述德国布劳恩公司的产品设计风格。

考题 单选题“系统设计”思想早在1927年由()提出,其思想核心是理性主义和功能主义。A 乌尔姆B 布劳恩C 格罗比乌斯D 威廉·莫里斯

考题 单选题二战后十余年,是德国现代设计艺术的恢复阶段,主要表现在乌尔姆设计学院的建立,以及它与布劳恩公司的成功合作,德国的产品体现的设计风格不包括()A 新理性主义B 极少主义C 样式主义D 新功能主义

考题 填空题20世纪50~60年代,乌尔姆设计学院通过与()的合作,真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的教育宗旨,成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量化设计的典型。

考题 填空题1950年,由爱歇·舒尔在德国的乌尔姆创立了()设计学院。

考题 问答题比较包豪斯设计学院与乌尔姆设计学院的异同。