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3、根据《指南》,以下属于大班幼儿具有健康的体态典型表现的是:()
A.在提醒下能自然坐直、站直
B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C.坚持保持正确的站、坐和行走姿势
D.经常保持正确的站、坐和行走姿势
参考答案和解析
经常保持正确的站、坐和行走姿势
更多 “3、根据《指南》,以下属于大班幼儿具有健康的体态典型表现的是:()A.在提醒下能自然坐直、站直B.在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势C.坚持保持正确的站、坐和行走姿势D.经常保持正确的站、坐和行走姿势” 相关考题
考题
《儿童学习与发展指南》指出3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现师是()A.不私自拿不属于自己的东西
B.知道说谎是不对的
C.知道不经允许不能拿别人的东西
D.做错了事敢于承认,不说谎
考题
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,3~4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是( )。A.不私自拿不属于自己的东西
B.知道说谎是不对的
C.知道不经允许不能拿别人的东西
D.做错事敢于承认,不说谎
考题
《指南》目标下的“各种年龄典型表现”是观察、了解幼儿的__________,帮助__________和__________了解和把握幼儿在目标方面的发展状况;各年龄段典型的表现,不是目标的分解,是期望,是了解幼儿的参照。
考题
请根据下列材料设计一个大班的活动方案,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出,“引导幼儿学会认真倾听,如:成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话,等别人讲完再表达自己的观点;与幼儿交谈时,成人要用幼儿听得懂的语言;对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听,不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯,同时也可以培养幼儿良好的学习品质。
考题
《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()。A、模仿扮演B、演示C、艺术表现D、绘画
考题
填空题《3~6岁儿童学习与发展指南》目标下的“各种年龄典型表现”是观察、了解幼儿的,帮助和了解和把握幼儿在()的发展状况;各年龄段典型的表现,不是目标的分解,是期望,是了解幼儿的参照。
考题
单选题《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()。A
模仿扮演B
演示C
艺术表现D
绘画
考题
问答题3-4岁幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的典型性表现是什么?
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