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在传统教学理论中,重视向学生传授知识,而忽视智力训练的是()
A.形式教育论
B.实质教育论
C.活动教育论
D.经验教育论
参考答案和解析
实质教育论
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考题
由于教学方面存在的问题,致使在教育实践中除了重视了知识的传授,忽视了学生思想和心理教育外,还表现在()。A、重视教授的作用,忽视了学生的主体作用B、重视学生的知识积累,忽视了学生知识结构的合理性C、重视了学生的学,忽视了教师的教D、重视显性课程的作用,忽视了隐性课程的作用
考题
多选题教学观是人们对教育活动的根本看法,随时代的变化而不断发展,现代教学观的演变趋向包括( )。A从重视教师向重视学生转变B从重视知识传授向重视能力培养转变C从重视学法向重视教法转变D从重视认知向重视发展转变
考题
单选题与传统教育体系相比,赞科夫所谓的小学教学的“新体系”新在()A
着眼于学生的一般发展B
重视知识传授C
看重学生特殊才能的发展D
侧重于技能训练
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