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在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。

  • A、形式教育论
  • B、实质教育论
  • C、传统教育论
  • D、现代教育论

参考答案

更多 “在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。A、形式教育论B、实质教育论C、传统教育论D、现代教育论” 相关考题
考题 现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（ ）
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考题 教育当然要传授知识，但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力，培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当（ ）。A．全力搞好学生解决问题的能力的培养B．在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养C．运用获得知识去解决新问题的能力最重要D．做好本职工作，传授知识是最重要的
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考题 教育内容片面化表现有() A、重视智力忽视情感B、重视特长轻视全面发展C、重视知识传授忽视能力培养D、重视身体健康轻视心理健康
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考题 （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A.只注重实际操作能力的培养B.要体现传授课程的欣赏性C.既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D.只注重理论和具体性的培养
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考题 在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（　）。A.科学性和思想性相统一的原则 B.面向全体与因材施教相结合的原则 C.理论联系实际的原则 D.传授知识与培养能力相统一的原则
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考题 在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。 A.形式教育论 B.实质教育论 C.传统教育论 D.现代教育论
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考题 关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（ ）。A. 强调学生自学能力培养 B. 重视学生研究能力培养 C. 强调传授前人已获得的知识 D. 倡导学生合作精神的培养
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考题 教师在教学中作为促进者的角色的特性（）。A积极地旁观B给学生心理支持C知识传授D帮助学生培养自律能力
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考题 以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。A对B错
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考题 （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力B、要体现传授课程的欣赏性C、只注重实际操作能力的培养D、只注重理论性的培养
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考题 随班就读在传授相应的科学基础知识和基本技能时，强调社会适应能力的培养。
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考题 新的教师培养模式注重发展教师（）A、传授知识的能力B、教育实践能力和研究能力C、学习理论知识的能力D、组织教育活动的技能技巧
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考题 以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。
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考题 我国高校课程结构存在的问题主要是（）。A、科学教育与人文教育割裂B、重必修课程轻选修课程C、重理论轻技艺、重思辨轻实践D、强调知识传授忽视能力培养E、重专业素养轻综合素质
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考题 关于教学的任务，“实质教育”（）。A、重视实用知识的传授，忽视智力的发展B、重视智力发展，忽视知识的传授C、既强调智力发展，又重视知识传授D、主张在发展智力的基础上传授知识
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考题 在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是（）A、形式教育论B、实质教育论C、主题教育论D、成就动机论
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考题 教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师（）。A、忽略了学生的创造性B、过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践C、没有关注学生能力的培养D、关注知识传授而非教会学生学习
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考题 在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、发现知识C、积累知识D、搜集知识
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考题 关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养
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考题 我国高校课程理念存在的问题主要是（）。A、知识本位不利于创造性人才的培养B、“专门职业化”的课程设置忽视了以人为本的教育理念C、片面强调“科学主义”割裂了知识的相融性D、强调知识传授忽视能力培养E、重专业素养轻综合素质
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考题 教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
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考题 单选题关于教学的任务，“实质教育”（）。A 重视实用知识的传授，忽视智力的发展B 重视智力发展，忽视知识的传授C 既强调智力发展，又重视知识传授D 主张在发展智力的基础上传授知识
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考题 判断题以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。A 对B 错
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考题 单选题教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师（）。A 忽略了学生的创造性B 过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践C 没有关注学生能力的培养D 关注知识传授而非教会学生学习
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考题 单选题在教学过程中，强调能力培养而忽视系统知识传授的是( )A 实质教育论B 形式教育论C 社会本位论D 个人本位论
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考题 单选题在教学过程中，强调知识传授而忽视智力培养的理论是( )A 形式教育论B 实质教育论C 传统教育论D 现代教育论
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考题 单选题在教学过程中，强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是（）。A 形式教育论B 实质教育论C 传统教育论D 现代教育论
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