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77、质疑才能发现问题,进而解决问题。与人相交也是如此,要以怀疑的眼光来看待对方。


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考题 解决问题的能力是指A.分析问题、解决问题、判断结果B.发现问题、分析问题、解决问题C.解决问题、判断结果D.发现问题、解决问题、判断结果E.发现问题、分析问题、解决问题、判断结果

考题 交谈四忌是指A.忌打断对方B.忌补充对方C.忌纠正对方D.忌质疑对方E.忌怀疑对方

考题 按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应( )。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿 C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿

考题 移情的含义不包括以下哪个()A、移情是指情感的转移B、用对方的眼光来看待对方世界C、用对方的心来体会对方的世界D、对人更高一层的理解与同情

考题 如果没有( ),教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光,教师的行动研究也就无法启动。 A.教师备课 B.教师学习 C.教师说课 D.教师上课

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考题 爱因斯坦说:“发现问题比解决问题更重要。”这句话强调了父母应重视从小培养孩子的()。A、思维能力B、创造能力C、质疑能力D、记忆能力

考题 把问题当成问题来对待是指在发现问题后要有解决问题的行动。()

考题 遇到扰民事件,不能忍让,应该以毒攻毒,使对方不敢小觑,才能解决问题。

考题 酒店可以通过客人的投诉不断地发现问题,解决问题,进而改善服务质量,提高管理水平。

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考题 动画制作员要以一个()来正确看待自己所从事的事业,要热爱本职工作,这样才能制作出优秀的动画片来。A、低姿态B、高姿态C、认真工作的姿态D、努力工作的姿态

考题 我们看待问题应该以()的眼光A、片面B、怀疑C、主观感受D、个人意愿

考题 发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生,不仅要善于发现学生身上出现的问题,更要把握学生的过去,很好地预测学生将来可能出现的问题。

考题 如果没有(),教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光,教师的行动研究也就无法启动。A、教师备课B、教师学习C、教师说课D、教师上课

考题 按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应()。A、用怀疑的眼光看待幼儿B、用静态的眼光看待幼儿C、用批评的眼光看待幼儿D、用动态的眼光看待幼儿

考题 创新的过程也是“发现问题、分析问题、解决问题”的过程。

考题 单选题我们看待问题应该以()的眼光A 片面B 怀疑C 主观感受D 个人意愿

考题 单选题动画制作员要以一个()来正确看待自己所从事的事业,要热爱本职工作,这样才能制作出优秀的动画片来。A 低姿态B 高姿态C 认真工作的姿态D 努力工作的姿态

考题 多选题弘扬和培育民族精神的原则是()。A要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神B要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神C要以实践的眼光看待弘扬和培育民族精神D要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神

考题 单选题职业核心能力的社会能力包括与人交流能力、与人合作能力、()A 解决问题能力B 分析问题能力C 发现问题能力D 驾驭问题能力

考题 单选题如果没有(),教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光,教师的行动研究也就无法启动。A 教师备课B 教师学习C 教师说课D 教师上课

考题 单选题按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应()。A 用怀疑的眼光看待幼儿B 用静态的眼光看待幼儿C 用批评的眼光看待幼儿D 用动态的眼光看待幼儿

考题 判断题酒店可以通过客人的投诉不断地发现问题,解决问题,进而改善服务质量,提高管理水平。A 对B 错

考题 判断题创新的过程也是“发现问题、分析问题、解决问题”的过程。A 对B 错

考题 单选题爱因斯坦说:“发现问题比解决问题更重要。”这句话强调了父母应重视从小培养孩子的()。A 思维能力B 创造能力C 质疑能力D 记忆能力