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头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语,现在转而为无限制的自由联想和讨论,其目的在于产生新观念或激发创新设想。


参考答案和解析
于l941年;由美国人奥斯本
更多 “头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语,现在转而为无限制的自由联想和讨论,其目的在于产生新观念或激发创新设想。” 相关考题
考题 头脑风暴法是进行风险管理的一种方法,它具体包括 ()。 A、直接头脑风暴法B、间接头脑风暴法C、质疑头脑风暴法D、信任头脑风暴法E、集体头脑风暴法

考题 关于头脑风暴法的说法错误的是( )。 A.头脑风暴法欢迎各抒己见,自由鸣放B. 头脑风暴法追求数量,意见越多,产生好意见的可能性越大C. 头脑风暴法欢迎评论性批判,鼓励对别人提出的观念进行评论D. 头脑风暴法鼓励巧妙利用和改善他人的设想

考题 头脑风暴法也可以用来思考一个特定的产业。这种头脑风暴技巧的变种被称为()。 A、结构性头脑风暴法B、特殊头脑风暴法C、普通头脑风暴法D、一般头脑风暴法

考题 课堂上常用的头脑风暴法不属于()。 A、集体头脑风暴法B、直接头脑风暴法C、课下头脑风暴法D、口头头脑风暴法

考题 根据头脑风暴法实施形式,可以分为口头头脑风暴法和()。 A、课下头脑风暴法B、电子头脑风暴法C、个体头脑风暴法D、质疑头脑风暴法

考题 集团头脑风暴的形式包括A.直接头脑风暴法 B.间接头脑风暴法 C.质疑头脑风暴法 D.确信头脑风暴法 E.交互头脑风暴法

考题 ()通过无限制的自由联想和讨论,达到不断产生新观念、激发新设想的目的。A创造性思维B头脑风暴法C发散性思维D再造性思维

考题 默写式头脑风暴法与头脑风暴法的区别在于,所有思考者()。A、畅所欲言B、都不需说话C、有节制的讨论D、有思想的讨论

考题 头脑风暴现在成为无限制的自由联想和讨论的代名词,其目的在于产生新观念或()。A、激发创新设想B、集合新奇点子C、总结传统经验D、总结创新经验

考题 头脑风暴法分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。

考题 头脑风暴法为什么能激发创新思维?

考题 脑风暴法可分为()。A、直接头脑风暴B、间接头脑风暴C、认可头脑风暴D、质疑头脑风暴

考题 头脑风暴法可分为()。A、直接头脑风暴B、间接头脑风暴C、认可头脑风暴D、质疑头脑风暴

考题 头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴(Brain-storming) 最早是精神病理学上的用语,指精神病患者的精神错乱状态而言的,现在转而为无限制的自由联想和讨论,其目的是()。A、培养竞争意识B、产生新观念或激发创新设想C、培养群体思维D、解决团队间的矛盾冲突

考题 什么是“头脑风暴法”和“反向头脑风暴法”?

考题 头脑风暴法包括:()A、集团头脑风暴法B、直接头脑风暴法C、间接头脑风暴法D、质疑头脑风暴法

考题 头脑风暴法可分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。

考题 头脑风暴分为个人头脑风暴和()A、他人头脑风暴B、小组头脑风暴C、群体头脑风暴D、组织头脑风暴

考题 头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语,指精神病患者的精神错乱状态而言的,现在转而为(),其目的在于产生新观念或激发创新设想。A、条件联想和讨论B、自由联想和讨论C、自由交流D、充分联想

考题 质疑头脑风暴法也称()。A、直接头脑风暴法B、头脑风暴法C、反头脑风暴法

考题 单选题头脑风暴分为个人头脑风暴和()A 他人头脑风暴B 小组头脑风暴C 群体头脑风暴D 组织头脑风暴

考题 多选题头脑风暴法可分为()。A直接头脑风暴B间接头脑风暴C认可头脑风暴D质疑头脑风暴

考题 单选题质疑头脑风暴法也称()。A 直接头脑风暴法B 头脑风暴法C 反头脑风暴法

考题 判断题头脑风暴的概念最早是精神病理学上的用语,指精神病患者的精神错乱状态,现在指无限制的自由联想和讨论,其目的在于产生新观念或创新设想。()A 对B 错

考题 单选题头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴(Brain-storming) 最早是精神病理学上的用语,指精神病患者的精神错乱状态而言的,现在转而为无限制的自由联想和讨论,其目的是()。A 培养竞争意识B 产生新观念或激发创新设想C 培养群体思维D 解决团队间的矛盾冲突

考题 多选题头脑风暴法包括:()A集团头脑风暴法B直接头脑风暴法C间接头脑风暴法D质疑头脑风暴法

考题 单选题()通过无限制的自由联想和讨论,达到不断产生新观念、激发新设想的目的。A 创造性思维B 头脑风暴法C 发散性思维D 再造性思维

考题 单选题头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语,指精神病患者的精神错乱状态而言的,现在转而为(),其目的在于产生新观念或激发创新设想。A 条件联想和讨论B 自由联想和讨论C 自由交流D 充分联想