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课程内容的深度是否适中易于理解？ A 深度适中 B 有些难度，但还行 C 听不懂

参考答案和解析
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更多 “课程内容的深度是否适中易于理解？ A 深度适中 B 有些难度，但还行 C 听不懂” 相关考题
考题 科学故事创作的首要标准是() A.浓郁的趣味性B.深度适中的科学性C.深刻的思想性D.较强的故事性
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考题 关于腹部形体美学的说法错误的是()。 A、腹部膨隆B、脐大小深度适中C、腹部轻微凹陷D、脐部纵向
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考题 导游语言的适中性主要表现在 （ ） A．内容适中 B．难度适中 C．副语言适中 D．语感分寸适中
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考题 在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中,所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是()。 A.43467B.43499C.43528D.全部
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考题 对于非自重湿陷性黄土渠道，翻夯深度( )。A.可大些B.不翻夯C.可小些D.适中E.没有规定
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考题 以下关于模块化设计的叙述中，不正确的是（ ）。A.尽量考虑高内聚、低耦合，保持模块的相对独立性 B.模块的控制范围在其作用范围内 C.模块的规模适中 D.模块的宽度、深度、扇入和扇出适中
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考题 示范作业一般选择新的、（）的或重大课目进行。A、难度较小B、难度适中C、难度较大D、难度特别大
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考题 只有射孔（），才能够保证按设计准确地打开目的层。A、孔密适中B、相位合理C、深度准确D、枪身长度合适
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考题 “篇幅是否适中”是编辑初审的内容。
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考题 教师给学生布置的作业任务应该（）.A、操作性强、风险度高、清晰度高、时间紧、难度大B、操作性强、风险度低、清晰度高、时间紧、难度适中C、操作性强、风险度低、清晰度低、时间紧、难度适中D、以上都不对
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考题 从幼儿园课程目标的具体要求来看，它对课程内容进行了哪两个方面的规定（）。A、课程内容的范围B、课程内容的广度C、课程内容的深度D、课程内容的难度
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考题 雏鸡饲料营养要丰富、全价，且易于消化吸收，饲料要新鲜，颗粒大小适中，易于啄食。
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考题 白口铸铁件的硬度适中，易于进行切削加工。
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考题 一般而言，具体的、短期的、难度适中的目标可以激发学生的学习动机。
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考题 对于非自重湿陷性黄土渠道，翻夯深度（）。A、可大些B、不翻夯C、可小些D、适中E、没有规定
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考题 试卷的难易程度应适中，70%的题的难度系数应该掌握在0.7以上
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考题 麦克利兰的需要理论认为，具有高成就需要的人喜欢接受（）的任务。A、难度很高B、难度较高C、难度适中D、难度偏低
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考题 试题的难度与其区分度密切相关，难度适中的题目可使其区分度达到最大值。
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考题 抓剪时，剪刀修剪的部位要适中，要掌握好（）。A、尺度B、深度C、广度D、角度
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考题 判断题试题的难度与其区分度密切相关，难度适中的题目可使其区分度达到最大值。A 对B 错
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考题 单选题麦克利兰的需要理论认为，具有高成就需要的人喜欢接受（）的任务。A 难度很高B 难度较高C 难度适中D 难度偏低
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考题 单选题双人练习给靶时要注意什么？（）A 给靶难度适中B 高难度给靶C 低难度给靶
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考题 单选题导游语言的运用要掌握“适中”原则。“适中”就是要求导游员在导游讲解时（　　）。A 语速适中B 音量适中C 内容适中D 时间适中
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考题 单选题示范作业一般选择新的、（）的或重大课目进行。A 难度较小B 难度适中C 难度较大D 难度特别大
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考题 多选题对于非自重湿陷性黄土渠道，翻夯深度（）。A可大些B不翻夯C可小些D适中E没有规定
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考题 判断题白口铸铁的硬度适中，易于切削加工。A 对B 错
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考题 判断题白口铸铁的硬度适中，易于进行切削加工。A 对B 错
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考题 多选题从幼儿园课程目标的具体要求来看，它对课程内容进行了哪两个方面的规定（）。A课程内容的范围B课程内容的广度C课程内容的深度D课程内容的难度
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