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玻恩获得诺贝尔奖的案例给我们那些方面的反思?


参考答案和解析
A
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考题 教学过程的反思体现在()、()和()三方面的反思。

考题 罗伯特·恩尼斯认为:批判性思维是()的思维,其目的在于决定我们的信念和行动。A、理性的B、统一的C、反思的D、实践的

考题 日本的诺贝尔奖获得者人数多于华人诺贝尔奖获得人数。

考题 与“没有一个亚洲人是诺贝尔奖金获得者”相矛盾的命题是()。A、有的亚洲人是诺贝尔奖金获得者B、有的亚洲人不是诺贝尔奖金获得者C、所有的亚洲人都不是诺贝尔奖金获得者D、没有一个亚洲人不是诺贝尔奖金获得者

考题 因发现青霉素获得1945年诺贝尔奖的科学家是()A、弗莱明(AFleming)B、钱恩(EB.ChAin)C、弗洛里(HWFlorey)D、以上都是

考题 通过朱克曼的实验,我们发现未能跟随诺奖获得者搞研究的学者比跟随诺奖获得者搞研究的学者多用了八年时间获得诺贝尔奖。()

考题 以下属于反思的方法的是().A、反思日记法B、行动研究法C、案例研究反思法D、交流对话反思法

考题 案例研究反思法的基本环节是()。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究

考题 1926年,玻恩提出:()

考题 居里夫人由于在()研究方面的巨大成就,()获得诺贝尔奖。

考题 “并非只有上过大学的人才能获得诺贝尔奖”这个负判断的等值判断是()。A、上过大学的人也不能获得诺贝尔奖B、没有上过大学的人也能获得诺贝尔奖C、没有上过大学的人而且不能获得诺贝尔奖D、或者上过大学或者获得了诺贝尔奖

考题 我们都知道《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品,哪年获得诺贝尔奖的?()A、1953年B、1950年C、1954年D、1952年

考题 卢瑟福的原子模型获得了物理诺贝尔奖,他的学生中有11个诺贝尔奖得主。()

考题 门捷列夫获得过诺贝尔奖。

考题 玻恩认为波函数的解释是:()

考题 关于算符的对易关系首先由玻恩提出。

考题 单选题因发现青霉素获得1945年诺贝尔奖的科学家是()A 弗莱明(AFleming)B 钱恩(EB.ChAin)C 弗洛里(HWFlorey)D 以上都是

考题 判断题通过朱克曼的实验,我们发现未能跟随诺奖获得者搞研究的学者比跟随诺奖获得者搞研究的学者多用了八年时间获得诺贝尔奖。()A 对B 错

考题 填空题()的一般结构是主题与背景、案例背景、案例描述、案例反思。

考题 单选题“并非只有上过大学的人才能获得诺贝尔奖”这个负判断的等值判断是()。A 上过大学的人也不能获得诺贝尔奖B 没有上过大学的人也能获得诺贝尔奖C 没有上过大学的人而且不能获得诺贝尔奖D 或者上过大学或者获得了诺贝尔奖

考题 填空题教学过程的反思体现在()、()和()三方面的反思。

考题 单选题与“没有一个亚洲人是诺贝尔奖金获得者”相矛盾的命题是()。A 有的亚洲人是诺贝尔奖金获得者B 有的亚洲人不是诺贝尔奖金获得者C 所有的亚洲人都不是诺贝尔奖金获得者D 没有一个亚洲人不是诺贝尔奖金获得者

考题 问答题引入玻恩·卡门条件的理由是什么?

考题 判断题关于算符的对易关系首先由玻恩提出。A 对B 错

考题 填空题1926年,玻恩提出:()

考题 填空题玻恩认为波函数的解释是:()

考题 填空题居里夫人由于在()研究方面的巨大成就,()获得诺贝尔奖。

考题 多选题罗伯特·恩尼斯认为:批判性思维是()的思维,其目的在于决定我们的信念和行动。A理性的B统一的C反思的D实践的