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如果一份试卷有效度就一定有信度,同样,有信度的试卷也一样有效度。


参考答案和解析
错误
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考题 问卷调查中效度与信度的关系,下列说法中错误的是A.如果信度不好,就无法获得好的效度B.如果信度好,效度就必定好C.尽管信度好,但有时效度不见得好D.一份好的问卷首先必须具备好的信度,才有可能获得好的效度E.有时效度与信度的关系是不对等的

考题 下列关于信度和效度的说法,正确的有()。 A.有信度的测量可能是由效度的测量,也可能是无效度的B.无信度的测量一定也是无效度的C.有信度的测量一定是由效度的测量D.有效度的测量一定是有信度的测量

考题 关于问卷效度与信度的关系,错误的说法是A.如果信度不好,就无法获得好的效度B.如果信度好,效度就必定好C.尽管信度好,但有时效度不见得好D.一份好的问卷首先必须具备好的信度,才有可能获得好的效度E.有时效度与信度的关系是不对等的

考题 为更科学、更有效地评价学生的学习成绩,需要对考试试卷进行评价。其中,评价试卷得分稳定性的指标是(  )。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

考题 为更科学更有效的评价学生成绩,需要对考试试卷进行评价,其中评价试卷得分稳定性的指标是( )。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

考题 下列几个试卷分析的因素属于测验有效性的是(  )。A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度

考题 试卷质量分析的主要量化指标包括________度、区分度、信度和效度。

考题 如果试卷编制得不好,会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的( )不好。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

考题 有信度的测量就一定具有效度。A对B错

考题 某教师的试卷经常超出授课范围,该试卷的()一定低。A、信度B、预测效度C、内容效度D、观念效度

考题 以下关于信度和效度关系的说法中正确的是()A、可信的测量,不一定都是有效的B、不可信的测量,也可能是有效的C、有效的测量不一定是可信的D、有了信度就一定有效度

考题 信度和效度的关系,下列说法错误的是()A、有信度就一定有效度B、有效度就有信度C、有信度就不一定有效度D、信度和效度可以一致

考题 关于问卷效度与信度的关系,错误的说法是()A、如果信度不好,就无法获得好的效度B、如果信度好,效度就必定好C、尽管信度好,但有时效度不见得好D、一份好的问卷首先必须具备好的信度,才有可能获得好的效度E、有时效度与信度的关系是不对等的

考题 下列关于信度和效度的说法中错误的是()。A、研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度

考题 关于有效评价工具指标的陈述,正确的是:()A、信度是指同样的学生做水平相等试卷成绩很接近B、当难度系数为0.5时认为是试题很难C、考试能测量出学生的知识程度反应是试卷reliabilityD、好学生得高分,没学好的学生得低分表示该试卷有效度E、统计每题试题的答错率为该题的难度系数

考题 如果试卷编制的不好,会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的()不好。A、信度B、效度C、难度D、区分度

考题 有信度一定有效度。

考题 下列说法中错误的是()A、研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度

考题 单选题以下关于信度和效度关系的说法中正确的是()A 可信的测量,不一定都是有效的B 不可信的测量,也可能是有效的C 有效的测量不一定是可信的D 有了信度就一定有效度

考题 单选题某教师的试卷经常超出授课范围,该试卷的()一定低。A 信度B 预测效度C 内容效度D 观念效度

考题 判断题有信度一定有效度。A 对B 错

考题 判断题测验时,有信度不一定有效度,有效度一定有信度。 ( )A 对B 错

考题 单选题关于问卷效度与信度的关系,错误的说法是()A 如果信度不好,就无法获得好的效度B 如果信度好,效度就必定好C 尽管信度好,但有时效度不见得好D 一份好的问卷首先必须具备好的信度,才有可能获得好的效度E 有时效度与信度的关系是不对等的

考题 单选题如果试卷编制的不好,会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的()不好。A 信度B 效度C 难度D 区分度

考题 单选题关于信度与效度的关系,正确的是(  )。A 可信的测验肯定有效B 有效的测验一定可信C 信度是效度的充分而非必要条件D 信度是受效度制约的

考题 单选题关于有效评价工具指标的陈述,正确的是:()A 信度是指同样的学生做水平相等试卷成绩很接近B 当难度系数为0.5时认为是试题很难C 考试能测量出学生的知识程度反应是试卷reliabilityD 好学生得高分,没学好的学生得低分表示该试卷有效度E 统计每题试题的答错率为该题的难度系数

考题 单选题下列说法中错误的是()A 研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B 研究必须有效度才有意义C 有效度一定有信度D 有信度一定有效度

考题 单选题下列关于信度和效度的说法中错误的是()。A 研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复B 研究必须有效度才有意义C 有效度一定有信度D 有信度一定有效度