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内部干扰包括思想、感觉以及态度，它们会妨碍我们正常表达和理解信息的能力。
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更多 “内部干扰包括思想、感觉以及态度，它们会妨碍我们正常表达和理解信息的能力。” 相关考题
考题
常见的信息沟通障碍有哪些()A、语言障碍，产生理解差异B、地位差异，妨碍交流C、环节过多，引起信息损耗D、信息沟通中的偏见、猜疑、威胁和恐惧，妨碍沟通E、信息表达不清，沟通要求不明，渠道不畅
考题
实验、调查以及消费者报告的证据均表明，屏幕和电子阅读器无法媲美纸张阅读的那种“直观、愉悦”的感观体验，尤其是长文的阅读。这种阅读上的困难也会或多或少（ ）对阅读的理解。与纸张相比，屏幕阅读还可能会（ ）我们更多的精力，而且让记忆变得更加困难。A.束缚浪费
B.干扰侵占
C.影响削弱
D.妨碍消耗
考题
失去自己所关心的人会让我们感到非常痛苦。这种痛苦就叫做悲伤。悲伤会通过感觉、思维、行动以及身体以多种方式表达出来，包括如下哪些反应？（）A、感觉震惊、麻木、生气、害怕、内疚、抑郁；B、思维无法集中注意力、思路不清、自责、反应迟钝；C、孤僻，哭泣；D、躯体反应头痛、口干、易疲乏、食欲改变；E、行为能力降低。
考题
在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C、感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力
考题
单选题社会工作者小丰有服务对象存在语言交际障碍，为了提高他的语言理解和表达能力，小丰准备采取一系列措施，包括提高听觉能力，阅读理解能力，语言表达能力，手势表达能力以及语言书写能力等，这属于医疗康复中的（）。A
语言疗法B
作业疗法C
文体治疗D
心理治疗
考题
单选题在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）A
了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力B
体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C
感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力D
感受和追求集体音乐活动秩序的能力
考题
单选题在主观方面，房地产经纪人作为倾听者，其（ ）对最终的沟通效果产生影响。A
收集信息的能力和倾听的技巧B
分析因素的能力和倾听的技巧C
分析信息的能力和倾听的态度D
理解信息的能力和倾听的态度
考题
多选题信息沟通中的障碍有（）。A语言障碍，产生理解差异B环节过多，引起信息损耗C信息沟通中的偏见.猜疑.威胁和恐惧，妨碍沟通D地位差异，妨碍交流E信息表达不清，沟通要求不明，渠道不畅，影响沟通
考题
单选题我们所感知到的内部的心理品质。包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（）。A
物质自我B
理想自我C
精神自我D
现实自我
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