考题
一般来说,只有最强烈的需要可以引发行为,这种动机称为强势需要。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人的行为链条是()
A、需要-动机-行为B、动机-行为-需要C、需要-行为-动机D、行为-动机-需要
考题
人的行为是由动机决定的,而动机是由需要决定的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在整个动机结构中,决定人的行为的最强烈的动机是( )。
A、原始动机B、习得动机C、衍生动机D、优势动机
考题
整个动机结构中,总有某一动机最为强烈,成为决定行为的主要因素,这一最强烈的动机就是()。
A.始发动机B.一般动机C.优势动机D.习得动机
考题
()构成了一个人类行为的活动结构。A、需要→行为→动机→目的B、需要→目的→行为→动机C、动机→需要→行为→目的D、需要→动机→行为→目的
考题
一个人最重要、最强烈的需要决定了他／她的动机。()
此题为判断题(对，错)。
考题
组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为（ ）A.原始动机
B.优势动机
C.一般动机
D.习得动机
考题
如何引导行为，当然要运用（）手段，提高动机的强烈程度。A、激励B、需要C、价值D、行为
考题
消费者行为是受动机支配的，而动机又是由需要决定。
考题
一个人复杂而多样的动机结构中最强烈、最稳定的动机称为（）。A、主要动机B、主导动机C、决定动机D、学习动机
考题
决定消费者某一具体消费行为的动机是（）。A、生理性动机B、非主导动机C、主导动机D、辅助性动机
考题
“激励理论”可以简单地概括为（）A、行为引起动机，动机决定需要B、动机引起需要，动机决定行为C、需要引起动机，行为决定动机D、需要引起动机，动机决定行为
考题
消费者的需要与动机成正比，即需要越强烈，动机也越强烈。
考题
一个人最重要、最强烈的需要决定了他/她的动机。
考题
激励理论可以简单概括为（）。A、行动引起动机，动机决定需要B、行动引起需要动机决定行为C、需要引起动机，行动决定动机D、需要引起动机，动机决定行动
考题
人的行为是由最强烈的动机决定的；动机是由最强烈的需要决定的。
考题
通常，在引起一个人信息行为的所有动机中，最强烈、最稳定的信息动机决定着他信息行为的性质和方向，这种信息动机叫做（）A、优势动机B、先导动机C、主导动机D、导向动机
考题
（）是研究需要与行为动机关系的一种理论，认为人类行为是由动机驱使的，而动机又是由需要决定的，需要是人类行为的原动力。A、双因素理论B、成就需要理论C、需要层次理论D、目标理论
考题
学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是（）。A、学习需要B、认识兴趣C、学习目的D、成就动机
考题
单选题激励理论可以简单概括为（）。A
行动引起动机，动机决定需要B
行动引起需要动机决定行为C
需要引起动机，行动决定动机D
需要引起动机，动机决定行动
考题
判断题消费者行为是受动机支配的，而动机又是由需要决定。（）A
对B
错
考题
判断题一个人最重要、最强烈的需要决定了他/她的动机。A
对B
错
考题
多选题下列关于动机的说法正确的是：（）A动机使个体活动朝向某一目标B动机是在需要的基础上产生的C动机可以根据行为反应加以推测D动机和行为之间存在一一对应关系
考题
单选题决定消费者某一具体消费行为的动机是（）。A
生理性动机B
非主导动机C
主导动机D
辅助性动机
考题
单选题“激励理论”可以简单地概括为（）A
行为引起动机，动机决定需要B
动机引起需要，动机决定行为C
需要引起动机，行为决定动机D
需要引起动机，动机决定行为
考题
单选题人类行为的共同特征为 ( )A
需要产生行为,行为导致动机B
动机产生需要.需要导致行为C
需要产生动机,动机导致行为D
行为产生动机.动机导致需要
考题
单选题（）是研究需要与行为动机关系的一种理论，认为人类行为是由动机驱使的，而动机又是由需要决定的，需要是人类行为的原动力。A
双因素理论B
成就需要理论C
需要层次理论D
目标理论