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京东快递提供“211限时达”、“次日达”以及“极速达”等配送服务,这使得消费者在时间紧张的情境下会优先考虑在京东购物。这体现了社会环境这一情境的构成要素。


参考答案和解析
错误
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考题 ()是极为重要的,商场环境在购物行为中发挥着重要的作用。 A.消费情境B.交流情境C.购物情境D.时间因素

考题 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )。A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形势D.课堂教学

考题 在消费者进行购物时,一家店的陈列、色彩会感染你,同时在你进行决策时,也会受到朋友、销售员等的建议,这些属于消费者情境的( )。 A、传播阶段B、购买情境C、使用情境D、处置情境

考题 不属于京东快递服务的是?() A.特瞬送B.特惠送C.次日达D.京尊达

考题 快递公司可以通过仓库实现对包裹的分拣、配送、捆包和信息处理等,这主要体现了仓储管理的( )功能。A.价格调节 B.供需调节 C.货物运输能力调节 D.配送与流通加工

考题 继“211限时达”(所谓“211限时达”,主要含义为晚上11点之前下订单,第二天上午11点之前送达;上午11点之前下订单,当天晚上11点之前送达。物流费用与其他电商基本持平或略低)之后,电商平台丙商城在物流配送上再度发力,推出了极速达一日多送服务,每单快递费49元,从用户下订单到收货,白天都会在3小时内送达,相比“211限时达”的速度又提高了三倍。目前,这项服务只在北京、上海、广州、武汉、成都、沈阳六大城市开通,未来将推广到其他城市。据了解,丙商城给这些极速达的订单开“绿灯”,可以插队拣货,专人包装,最后也不需要拨送到各个拨运中心,全部统一装车单独发送,但是大件家电不在其中。 丙商城新闻发言人接受记者采访时介绍,这是丙商城为了满足消费者多样化的需求,针对有迫切购物需求的人群推出的定制化服务,如果在限定的时间内没有送到,是不收快递费的。丙商城新闻发言人还表示现在丙商城已经在全国132个区县提供“211限时达”的服务,这个服务也能满足绝大部分消费者的需求。但是现在推出极速达定制化的服务,从长远看,不见得会增加成本,因为更多批次的送货实际上会提高库存周转效率。 中国快递物流咨询网首席分析师对此意见为这项服务的客户群需要逐步培养,真正会有多少客户选择这种方式还不好说,这个市场相对比较小众,利弊都有。利润不会很高,专人专送必须还要有量,如果单独去送,成本是相当高的。 目前,作为国内最早布局物流的电商,丙商城已经构建了由六大物流中心、近千个配送站、200多个自提点组成的覆盖全国1037个行政区域的庞大物流网络。除了快速便捷的“极速达”,丙商城还计划在北京、上海、广州、武汉、成都、沈阳六大核心城市同步推出夜间配送服务,用户只要在当日下午3点前下单,订单在当日晚上便可送达。 要求: (1)请用“战略钟”模型对“极速达”服务和“211限时达”服务进行简要分析; (2)请从市场营销组合角度对“极速达”服务进行简要分析; (3)请用价值链模型对“极速达”服务进行简要分析。

考题 为了满足不同用户和消费者的需求,应采用不同的配送服务方式。这其中包括()A、定时配送、准时配送、即时配送B、定量配送C、快递配送

考题 限时快递是指快递服务组织在限定的时间段内将快件送达用户的快递业务,下列不是限时快递具体表现形式的是()A、当日达B、次日达C、隔日达D、次晨达

考题 快递公司可以通过仓库实现对包裹的分拣、配送、捆包和信息处理等,这主要体现了仓储管理的( )功能。A、价格调节B、供需调节C、货物运输能力调节D、配送与流通加工

考题 为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在()方面的功能。A、设置疑点,引发思考B、创设情境,建立共同经验C、提示示范,便于模仿D、展示事实,获得直观经验

考题 逢年过节,有的消费者用邮政贺卡祝贺,有的用鲜花、蛋糕、水果等礼仪快递祝贺。这体现了消费需求伸缩性的特征。

考题 “海外产品从入库到出库只需24小时,配送给消费者不超过3天。”跨境电子商务和快递业的发展,激发了中国消费者跨境购物的热情,而消费者近乎疯狂地“买遍世界”,又进一步推动了跨境电子商务和快递业的暴发式增长。这体现了() ①生产为消费创造动力 ②生产决定消费的质量和水平 ③消费对生产具有反作用 ④消费为生产创造新的劳动力A、①②B、②③C、①③D、③④

考题 对某名牌产品的情有独钟,会使得消费者经常购买这一品牌。这体现了()。A、动机B、感觉C、学习D、信念和态度

考题 在消费者进行购物时,一家店的陈列、色彩会感染你,同时在你进行决策时,也会受到朋友、销售员等的建议,这些属于消费者情境的哪一阶段?()A、传播阶段B、购买情境C、使用情境D、处置情境

考题 在设计销售团队时,管理者必须首先关注市场,考虑满足市场需求,服务消费者。这体现了销售组织构建的()。

考题 小王在接案面谈中介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长以及未来将提供什么服务等,这体现了社会工作者在面谈时使用了()技巧。A、沟通B、倾听C、询问D、主动介绍自己

考题 行动研究要求在具体的教育研究情境中展开,这体现了教育研究的()A、真实性B、创新性C、生态性D、反思性

考题 市场营销者可通过消费者需求分析,借助科技或其他技术的力量,为消费者在适当的时间提供适当的产品或服务,这体现了市场营销职能中的()的创造。A、形式效用B、地点效用C、时间效用D、持有效用

考题 学生,学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。A、课堂情境B、课堂结构C、课堂形势D、课堂教学

考题 单选题对某名牌产品的情有独钟,会使得消费者经常购买这一品牌。这体现了()。A 动机B 感觉C 学习D 信念和态度

考题 单选题为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在()方面的功能。A 设置疑点,引发思考B 创设情境,建立共同经验C 提示示范,便于模仿D 展示事实,获得直观经验

考题 单选题打铃了,同学们排队等候在音乐教室门口,准备上课。与往常不同的是,教室里光线很暗,非常安静,教师点燃蜡烛,弹起了《平安夜》。这属于创设音乐教学情境中的()。A 语言创设情境B 光线创设情境C 美术创设情境D 音源创设情境

考题 单选题在消费者进行购物时,一家店的陈列、色彩会感染你,同时在你进行决策时,也会受到朋友、销售员等的建议,这些属于消费者情境的哪一阶段?()A 传播阶段B 购买情境C 使用情境D 处置情境

考题 单选题市场营销者可通过消费者需求分析,借助科技或其他技术的力量,为消费者在适当的时间提供适当的产品或服务,这体现了市场营销职能中的()的创造。A 形式效用B 地点效用C 时间效用D 持有效用

考题 单选题行动研究要求在具体的教育研究情境中展开,这体现了教育研究的()A 真实性B 创新性C 生态性D 反思性

考题 多选题为了满足不同用户和消费者的需求,应采用不同的配送服务方式。这其中包括()A定时配送、准时配送、即时配送B定量配送C快递配送

考题 单选题快递公司可以通过仓库实现对包裹的分拣、配送、捆包和信息处理等,这主要体现了仓储管理的( )功能。A 价格调节B 供需调节C 货物运输能力调节D 配送与流通加工

考题 单选题限时快递是指快递服务组织在限定的时间段内将快件送达用户的快递业务,下列不是限时快递具体表现形式的是()A 当日达B 次日达C 隔日达D 次晨达