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能力倾向测验的目的是评定个体创造力的高低和发展水平。
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潜能
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考题
婴儿发展评价是指()。A、只对婴儿智力发展水平进行评定和估价B、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价
考题
（）即是婴儿发展评价。A、对婴儿心理承受能力的评定和估价B、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D、对婴儿自理能力进行评定和估价
考题
婴儿发展评价是指（）。A、只对婴儿生长速度进行评定和估价B、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价C、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价
考题
个体差异是以（）对人产生影响的。A、形成了人的智商高低B、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征C、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观
考题
以下对青少年的创造力描述正确的是（）A、创造力是一种低水平的思维能力B、创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性C、创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上D、创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性
考题
阿梅伯尔认为，创造力的产生须有三种成分（），鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低，三者的交集越大，代表个体的创造力越高。A、领域相关技能B、创造力相关技能C、工作动机D、社会环境
考题
多选题阿梅伯尔认为，创造力的产生须有三种成分（），鉴于这三种成分的交互作用影响个人创造力的高低，三者的交集越大，代表个体的创造力越高。A领域相关技能B创造力相关技能C工作动机D社会环境
考题
单选题婴儿发展评价是指（）。A
只对婴儿智力发展水平进行评定和估价B
只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价C
对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D
只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价
考题
单选题（）即是婴儿发展评价。A
对婴儿心理承受能力的评定和估价B
对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C
对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D
对婴儿自理能力进行评定和估价
考题
单选题测量一般的学术能力和潜力的测验是（）A
学习能力倾向测验B
行政职业能力倾向测验C
创造力测验D
人格测验
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