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单选题
五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。
A

环境对创造力的影响

B

创造力成分模式

C

创造力演化系统观

D

创造力投资理论

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考题 五种创造力理论中，（）的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力系统观点D、创造力投资理论
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考题 五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。A、历史测量法B、实验法C、共识法D、案例分析法
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考题 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论
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考题 五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。A、历史测量法B、实验法C、共识法D、案例分析法
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考题 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论
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考题 （）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。A、智力理论B、创造力理论C、极限理论D、阈限理论
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考题 “阈限理论”是阐明（）二者之间的关系的理论。A、智力B、想象力C、创造力D、认识能力
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考题 创造学（CreativeStudy）的基本观点是（）。A、创造必须有理论知识B、只要勤奋，一定有创造力C、人人皆有创造力D、创造力可以训练
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考题 在创造力投资理论中，创造力是由5大要素相互协作生成。
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考题 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力系统观点D、创造力投资理论
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考题 Csikszentmihalyi的系统观点理论提出了创造力叁元互动的系统观点理论。他认为“创造力”必须同时考量叁个因素（）。A、带着个人背景的个体B、社会脉络中的学门现场C、包含于文化中的符号领域D、创造思维
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考题 以下对青少年的创造力描述正确的是（）A、创造力是一种低水平的思维能力B、创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性C、创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上D、创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性
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考题 理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。
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考题 20世纪90年代初，斯坦伯将经济学中买低卖高以获利的概念应用到创造力理论上，提出了（）A、创造力成分模式B、创造力演化系统观C、创造力投资理论D、创造力系统观点
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考题 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。A、环境对创造力的影响B、创造力成分模式C、创造力演化系统观D、创造力投资理论
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考题 （）是说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。A、智力理论B、阈限理论C、创造力理论D、极限理论
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考题 多选题五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。A历史测量法B实验法C共识法D案例分析法
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考题 多选题Csikszentmihalyi的系统观点理论提出了创造力叁元互动的系统观点理论。他认为“创造力”必须同时考量叁个因素（）。A带着个人背景的个体B社会脉络中的学门现场C包含于文化中的符号领域D创造思维
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考题 单选题（）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。A 智力理论B 创造力理论C 极限理论D 阈限理论
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考题 单选题（）是说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。A 智力理论B 阈限理论C 创造力理论D 极限理论
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考题 单选题五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。A 环境对创造力的影响B 创造力成分模式C 创造力演化系统观D 创造力投资理论
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考题 多选题创造学（CreativeStudy）的基本观点是（）。A创造必须有理论知识B只要勤奋，一定有创造力C人人皆有创造力D创造力可以训练
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考题 单选题五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。A 环境对创造力的影响B 创造力成分模式C 创造力演化系统观D 创造力投资理论
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