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如果能正确使用愤怒，愤怒也能帮助恋人之间建立更亲密和谐的关系。
参考答案和解析
认识愤怒，适度表达
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考题
通常临终病人的心理反应先后经历哪5个阶段A、否认、愤怒、接受、协议、抑郁B、否认、愤怒、抑郁、接受、协议C、愤怒、否认、接受、协议、抑郁D、否认、愤怒、协议、抑郁、接受E、愤怒、否认、抑郁、接受、协议
考题
针对高度应激状态下幸存者焦躁、易怒的愤怒情绪，下列哪项做法是不合适的（）A、向他们说明愤怒和挫败感是灾后幸存者常见的感受B、和他们一起讨论愤怒时如何影响自己生活的C、帮助他们用一些方法压抑愤怒，尽量减少愤怒的表达，以免影响人际关系D、强调过度愤怒会削弱他们的能力
考题
下列关于愤怒说法不正确的是：（）A、愤怒会提醒我们认识到这段关系对自己不利，并尽早从不健康的关系中抽离B、沉溺于愤怒，就是将过去的经历带进未来C、愤怒情绪是自然的，不需要过多关注，对人无害D、当我们不被善待、受到伤害，而感到愤怒是自然且健康的反应
考题
儿童对友谊认识的发展，按阶段可分为（）。A、单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系B、短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系C、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系D、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系
考题
愤怒时内心压力很大，对其理解不正确的是（）A、愤怒出现之前常被焦虑包围，内心压力也很大B、愤怒时间越长，愤怒越强烈，行为越难控制C、我们时常愤怒是因为我们身体的原因D、权益受损，受伤害，被忽略，抬高身价都会愤怒
考题
单选题针对高度应激状态下幸存者焦躁、易怒的愤怒情绪，下列哪项做法是不合适的（）A
向他们说明愤怒和挫败感是灾后幸存者常见的感受B
和他们一起讨论愤怒时如何影响自己生活的C
帮助他们用一些方法压抑愤怒，尽量减少愤怒的表达，以免影响人际关系D
强调过度愤怒会削弱他们的能力
考题
单选题愤怒时内心压力很大，对其理解不正确的是（）A
愤怒出现之前常被焦虑包围，内心压力也很大B
愤怒时间越长，愤怒越强烈，行为越难控制C
我们时常愤怒是因为我们身体的原因D
权益受损，受伤害，被忽略，抬高身价都会愤怒
考题
单选题儿童对友谊认识的发展按阶段可分为（ ）。A
亲密而又相对持久的共享关系、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系B
短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系C
短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系D
双向帮助关系、单向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
考题
单选题下列关于愤怒说法不正确的是：（）A
愤怒会提醒我们认识到这段关系对自己不利，并尽早从不健康的关系中抽离B
沉溺于愤怒，就是将过去的经历带进未来C
愤怒情绪是自然的，不需要过多关注，对人无害D
当我们不被善待、受到伤害，而感到愤怒是自然且健康的反应
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