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在亲密关系发展中,互相尊重,学习克制与等待,更利于长久两性关系的建立。


参考答案

更多 “在亲密关系发展中,互相尊重,学习克制与等待,更利于长久两性关系的建立。” 相关考题
考题 信任离不开互相尊重,信任是保持长期人际关系的基础。但是某些私人关系的维持,例如友谊,还需要有共同的爱好。长期的友谊离不开互相尊重和共同爱好的支持。根据这段文字,可以知道:A.在长期的人际关系中,相互尊重意味着信任B.仅由信任和互相尊重支撑的友谊不会持续太久C.建立在共同爱好基础上的友谊会比其他关系更持久D.由互相尊重和共同爱好支撑的私人关系总会持续很久

考题 护士与其他医务人员关系的伦理道德表现为( )A、平等与尊重,帮助与信任,协作与监督,相互学习与竞争B、平等与尊重,帮助与信任,不计较个人得失,维护集体荣誉C、高尚品质和集体荣誉,互相尊重,通力合作D、互相协作,互相学习,互相尊重,互相信任E、平等与尊重,协作与监督,信赖与帮助,维护集体荣誉

考题 ______是协调个人与他人关系的前提。A.平等待人、互相尊重B.实事求是、恪守信用C.严于律己、宽以待人D.互相关心、互相帮助

考题 遵循团结互助的职业道德规范,必须做到平等待人、尊重同事、顾全大局、互相学习、加强协作。此题为判断题(对,错)。

考题 (2001)互相尊重、密切合作、互相学习是A.处理医患关系的原则B.处理医际关系的原则SXB (2001)互相尊重、密切合作、互相学习是A.处理医患关系的原则B.处理医际关系的原则C.处理医师与医师关系的原则D.处理医师与护士关系的原则E.处理医师与医技人员关系的原则

考题 幼儿园与家庭的合作应建立在互相尊重与平等的基础上。

考题 ()更体现亲密关系中的奉献与责任。A、行为B、话语C、爱D、心理

考题 团结的“五个互相”指()A、互相信任、互相尊重B、互相学习、互相帮助C、互相合作

考题 下列哪项是情人间互相尊重的体现,也是维系亲密关系的基石。()A、责任B、爱情C、信任D、关心

考题 在一段好的亲密关系中,潜能我更容易被挖掘,彼此互相支持与促进,从而达到1+12的效果。

考题 遵循()的职业道德规范,必须做到平等待人、尊重他人、顾全大局、互相学习、加强协作。A、团结互助B、勤劳节俭C、遵纪守法D、刻苦钻研

考题 遵循团结互助的职业道德规范,必须做到平等待人、尊重同事、顾全大局、互相学习、加强协作。

考题 协调护患关系的基础是()。A、 平等待人B、 诚实守信C、 互利合作D、 互相尊重

考题 新型的师生关系应该是()。 ①建立在民主平等的基础上 ②师生之间人格平等、互相尊重 ③互相学习、教学相长 ④互相排斥、互相对立A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 互相尊重、密切合作、互相学习是()A、处理医患关系的原则B、处理医际关系的原则C、处理医生与医生关系的原则D、处理医生与护士关系的原则E、处理医生与医技人员关系的原则

考题 多民族居住地区的居民委员会,应当教育居民(),互相尊重,加强民族团结。A、互相交流B、互相学习C、互相帮助

考题 多选题团结的“五个互相”指()A互相信任、互相尊重B互相学习、互相帮助C互相合作

考题 单选题下列哪项是情人间互相尊重的体现,也是维系亲密关系的基石。()A 责任B 爱情C 信任D 关心

考题 单选题新型的师生关系应该是()。 ①建立在民主平等的基础上 ②师生之间人格平等、互相尊重 ③互相学习、教学相长 ④互相排斥、互相对立A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④

考题 判断题在一段好的亲密关系中,潜能我更容易被挖掘,彼此互相支持与促进,从而达到1+12的效果。A 对B 错

考题 单选题护士与其他医务人员关系的伦理道德表现为()A 平等与尊重,帮助与信任,协作与监督,相互学习与竞争B 平等与尊重,帮助与信任,不计较个人得失,维护集体荣誉C 高尚品质和集体荣誉,互相尊重,通力合作D 互相协作,互相学习,互相尊重,互相信任E 平等与尊重,协作与监督,信赖与帮助,维护集体荣誉

考题 单选题遵循()的职业道德规范,必须做到平等待人、尊重他人、顾全大局、互相学习、加强协作。A 团结互助B 遵纪守法C 勤劳节俭D 刻苦钻研

考题 单选题互相尊重、密切合作、互相学习是()A 处理医患关系的原则B 处理医际关系的原则C 处理医师与医师关系的原则D 处理医师与护士关系的原则E 处理医师与医技人员关系的原则

考题 单选题协调护患关系的基础是()。A  平等待人B  诚实守信C  互利合作D  互相尊重

考题 单选题()更体现亲密关系中的奉献与责任。A 行为B 话语C 爱D 心理