考题
教育实验根据研究的目的的不同,可分为()
A、探索性实验B、鉴别性研究C、定性实验和定量实验D、实验室实验和现场实验
考题
按照实验的()不同,实验法可分为研究性实验和应用性实验。
A、组织方式B、环境C、目的D、内容
考题
从研究目的上分，可分为实验室实验和自然实验。()
考题
根据()，可分为单组实验、等组实验以及轮组实验。A、实验内容B、实验目的C、实验条件控制D、实验的具体组织形式
考题
根据调查目的不同，实验法可分为研究性实验和_______________实验。
考题
根据(),可分为单组实验、等组实验、轮组实验。
A、实验内容B、实验目的C、实验条件控制D、实验的具体组织形式
考题
按照( )的不同，实验法可以划分为实验室实验和现场实验。A.实验组织方式B.实验环境C.实验目的D.实验对象
考题
教育实验按实验研究的目的划分，可以分为（ ）
A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单因素实验和多因素实验
考题
从教学目的的侧重点来划分，学生分组实验大体上可分为四类，即：探索性实验、（）、测定性实验和基本练习性实验。
考题
将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是（）A、实验目的B、自变量的多少C、实验的控制程度D、实验场所
考题
学前教育实验按实验目的不同可分为（）A、真实验B、自然实验C、探索性实验D、验证性实验E、多因素实验
考题
学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验，其划分角度是（）A、按实验场所分类B、按实验目的分类C、按自变量的多少分类D、按实验的控制程度分类
考题
按自变量的多少划分，学前教育实验可分为（）A、探索性实验和验证性实验B、准实验和真实验C、单因索实验和多因素实验D、现场实验和实验室实验
考题
按照（）的不同，实验法可以划分为实验室实验和现场实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
考题
按照（）的不同，实验法可以划分为单一组实验和对照组实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
考题
按照（）的不同，实验法可以划分为研究性实验和应用性实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
考题
根据实验者的直接目的不同，实验可分为（）。A、探索性实验B、验证性实验C、测定实验D、析因实验
考题
按实验目的，教育实验可以分为（）A、探索性实验B、验证性实验C、推广性实验D、开创性实验
考题
依据高等教育实验目的，实验研究可分为（）。A、探索性实验B、验证性实验C、推广性实验D、多因素实验
考题
单选题学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验，其划分角度是（）A
按实验场所分类B
按实验目的分类C
按自变量的多少分类D
按实验的控制程度分类
考题
多选题教育实验根据研究的目的的不同，可分为（）A探索性实验B鉴别性研究C定性实验和定量实验D实验室实验和现场实验
考题
多选题学前教育实验按实验目的不同可分为（）A真实验B自然实验C探索性实验D验证性实验E多因素实验
考题
单选题按自变量的多少划分，学前教育实验可分为（）A
探索性实验和验证性实验B
准实验和真实验C
单因索实验和多因素实验D
现场实验和实验室实验
考题
单选题将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是（）A
实验目的B
自变量的多少C
实验的控制程度D
实验场所
考题
填空题根据调查目的不同，实验法可分为研究性实验和（）实验。
考题
填空题从教学目的的侧重点来划分，学生分组实验大体上可分为四类，即：探索性实验、（）、测定性实验和基本练习性实验。
考题
问答题什么叫培养基？按物质的不同，培养基可分为哪几类？按实验目的和用途的不同，可分为哪几类？
考题
多选题根据实验者的直接目的不同，实验可分为（）。A探索性实验B验证性实验C测定实验D析因实验