网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

9、培养孩子创造美观环境能力的原则有

A．学会舍弃

B．学会发现

C．学会创造

D．学会模仿

参考答案和解析
学会舍弃;学会发现;学会创造;学会模仿
更多 “9、培养孩子创造美观环境能力的原则有A．学会舍弃B．学会发现C．学会创造D．学会模仿” 相关考题
考题 德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（ ）
查看答案
考题 美育,就是培养孩子树立正确的审美观点,形成()、欣赏美和创造美的能力。
查看答案
考题 美育最高层次的任务是（ ）。A．提高学生感觉美的能力B．培养学生鉴赏美的能力C．形成学生创造美的能力D．培养学生审美观
查看答案
考题 培养孩子的思维能力包括（）。A、概括思维能力B、发散思维能力C、推理能力D、创造思维能力
查看答案
考题 美育是儿童了解、创造美好世界的源泉，家长应培养孩子（）。A、鉴赏美和感受美的能力B、创造美的能力C、A＋B
查看答案
考题 培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（）。A、设置一些困难，让孩子经受磨炼B、给孩子创造优越的环境C、尽量满足孩子的要求
查看答案
考题 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和（）的教育。
查看答案
考题 家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。A、培养孩子感受美的能力B、培养孩子欣赏美的能力C、培养孩子创造美的能力D、培养孩子鉴别美的能力
查看答案
考题 家长培养孩子的创造力可以从以下几个方面着手（）。A、创造宽松愉快的心理环境B、激发孩子的好奇心和求知欲C、善于捕捉孩子的创新火花D、帮助孩子体会创造带来的快乐
查看答案
考题 提高儿童的情感技能，家长要做到（）。A、发展孩子的情感共鸣能力B、培养孩子的情感抗挫能力C、培养孩子的情感倾听能力D、培养儿童的自主精神E、培养儿童创造品德
查看答案
考题 家庭美育的任务是：（）。A、培养孩子的审美感受力B、培养孩子鉴赏美的能力C、培养孩子健康的审美情趣D、培养孩子表达美、创造美的能力
查看答案
考题 美育最高层次的任务是（）A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生审美观
查看答案
考题 美育最高层次的目的是（）。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、发展学生创造美的能力D、培养学生的审美观
查看答案
考题 美育的最高层次的任务是（）。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生的审美观
查看答案
考题 多选题家长培养孩子的创造力可以从以下几个方面着手（）。A创造宽松愉快的心理环境B激发孩子的好奇心和求知欲C善于捕捉孩子的创新火花D帮助孩子体会创造带来的快乐
查看答案
考题 填空题美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和（）的教育。
查看答案
考题 单选题家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。A 培养孩子感受美的能力B 培养孩子欣赏美的能力C 培养孩子创造美的能力D 培养孩子鉴别美的能力
查看答案
考题 填空题美育，就是培养孩子树立正确的审美观点，形成（）、欣赏美和创造美的能力。
查看答案
考题 单选题美育是儿童了解、创造美好世界的源泉，家长应培养孩子（）。A 鉴赏美和感受美的能力B 创造美的能力C A＋B
查看答案
考题 多选题家庭美育的任务是：（）。A培养孩子的审美感受力B培养孩子鉴赏美的能力C培养孩子健康的审美情趣D培养孩子表达美、创造美的能力
查看答案
考题 单选题美育的最高层次的任务是（）。A 提高学生感受美的能力B 培养学生鉴赏美的能力C 形成学生创造美的能力D 培养学生的审美观
查看答案
考题 单选题美育最高层次的目的是（）。A 提高学生感受美的能力B 培养学生鉴赏美的能力C 发展学生创造美的能力D 培养学生的审美观
查看答案
考题 单选题美育最高层次的任务是（）A 提高学生感受美的能力B 培养学生鉴赏美的能力C 形成学生创造美的能力D 培养学生审美观
查看答案
考题 单选题学前儿童美育最高层次的任务是( )。A 培养儿童健康的审美观B 提高儿童感受美的能力C 培养儿童创造美的能力D 培养儿童鉴赏美的能力
查看答案
考题 多选题提高儿童的情感技能，家长要做到（）。A发展孩子的情感共鸣能力B培养孩子的情感抗挫能力C培养孩子的情感倾听能力D培养儿童的自主精神E培养儿童创造品德
查看答案
考题 单选题培养孩子心理素质和多方面的能力，家长应有意识地（）。A 设置一些困难，让孩子经受磨炼B 给孩子创造优越的环境C 尽量满足孩子的要求
查看答案
考题 单选题美育最高层次的任务是（　　）。A 培养学生鉴赏美的能力B 提高学生感受美的能力C 形成学生创造美的能力D 培养学生健康的审美观
查看答案
考题 多选题培养孩子的思维能力包括（）。A概括思维能力B发散思维能力C推理能力D创造思维能力
查看答案
热门标签
最新试卷