考题
()是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。
A、自我接纳B、自我意识C、自我感知D、自我悦纳
考题
人对自己的情绪能够进行调节和控制,指的是情商中的()。
A、管理自己的情绪B、认识自己的情绪C、识别他人的情绪D、自我激励和鞭策
考题
（ ）是指一个人能悦纳”并尊重自己，对自己抱肯定态度的情感；（ ）则是指一个人对自己的不满、贬损，对自己持否定态度的情感。
考题
（ ）就是对自己的本来面目抱认可、肯定的态度。
考题
自信心是对自己力量的充分估计，深信自己或许能实现所追求的目标，它是个人对自己正确而积极的认识和评价。A对B错
考题
（）是指个体对自己（或自我）的一种积极的肯定的评价、体验和态度。A、进取精神B、成就欲望C、自尊D、目标
考题
（）是指个人对自己的了解、认识及明白自己的情绪和感受，并能有效地运用这种自我认识能力指导评价自己的行为的能力。A、视觉空间智能B、身体运动智能C、自省智能D、人际交流智能
考题
（）是一个人对自己的认识和评价。家长应引导孩子对自己有一个正向的、中肯的认识。A、自信B、辨别力C、自我意识D、鉴别力
考题
（）是个体对自身情绪所进行的一种平衡化的调节。A、清楚的认识到自己的情绪B、妥善管理自己的情绪C、激发自己的正面情绪D、认识、安抚他人的情绪
考题
自我评价是指一个人对自己思想、（）、行为和个性特点的判断和评价，是自我认识和自我态度的统一。A、动机B、认识C、所处环境D、能力
考题
自信心是对自己力量的充分估计，深信自己或许能实现所追求的目标，它是个人对自己正确而积极的认识和评价。
考题
自知力是（）A、控制自己情绪的能力B、控制自己行为的能力C、对自己精神状态的认识和判断能力D、对自己智力水平的判断能力E、对自己思维活动的控制能力
考题
自我意识是一个人对自己的认识、评价和（），也就是对自己的心理体验A、期望B、期待C、盼望
考题
个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。
考题
个体对自己的认识是先从认识（）开始的A、自己B、别人C、别人的评价D、自己的评价
考题
肯定的自我认识需要从（）途径获得。A、通过他人对自己的态度认识自己B、通过与他人的行为比较来认识自己C、通过对自己活动和行为的分析认识自我D、通过自我观察，自我监督来认识自己
考题
艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。
考题
艺术是人类（），（）和（）的主要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
考题
自信是一种积极的自我意识或自我评价，主要表现为（）。A、喜欢自己，肯定自己，相信自己B、喜欢自己，肯定自己，认识自己C、喜欢自己，肯定自己，激励自己D、认识自己，喜欢自己，相信自己
考题
单选题（）是指个体对自己（或自我）的一种积极的肯定的评价、体验和态度。A
进取精神B
成就欲望C
自尊D
目标
考题
判断题自信心是对自己力量的充分估计，深信自己或许能实现所追求的目标，它是个人对自己正确而积极的认识和评价。A
对B
错
考题
单选题自我意识是一个人对自己的认识、评价和（），也就是对自己的心理体验A
期望B
期待C
盼望
考题
单选题自信是一种积极的自我意识或自我评价，主要表现为（）。A
喜欢自己，肯定自己，相信自己B
喜欢自己，肯定自己，认识自己C
喜欢自己，肯定自己，激励自己D
认识自己，喜欢自己，相信自己
考题
多选题肯定的自我认识需要从（）途径获得。A通过他人对自己的态度认识自己B通过与他人的行为比较来认识自己C通过对自己活动和行为的分析认识自我D通过自我观察，自我监督来认识自己
考题
判断题艺术是人类感受美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。A
对B
错
考题
单选题（）是个体对自身情绪所进行的一种平衡化的调节。A
清楚的认识到自己的情绪B
妥善管理自己的情绪C
激发自己的正面情绪D
认识、安抚他人的情绪
考题
单选题（）是指个人对自己的了解、认识及明白自己的情绪和感受，并能有效地运用这种自我认识能力指导评价自己的行为的能力。A
视觉空间智能B
身体运动智能C
自省智能D
人际交流智能