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【简答题】（辨析题）虽然认识过程是个体情感和行为的中介，但是适应不良的情感和行为却与适应不良的认知没关系。这种说法正确吗？
参考答案和解析
\r\n\t价值辨析理论认为，人的价值观刚开始不能被个体清醒地意识到，必须经过一步步的辨别和分析，才能形成清晰的价值观念并指导自己的道德行动。在价值观辨析的过程中，教师引导学生利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，鼓励他们努力去发现自身的价值观，并根据自己的价值选择来行事。一种观念要真正成为个人的道德价值观，须经历三个阶段七个子过程。第一，选择阶段。(1)自由选择。让学生思考“你认为你是从什么时候第一次产生这种想法的” (2)从多种可选范围内选择。让学生思考“在你产生这一想法之前，你经常考虑什么事情”(3)充分考虑各种选择的后果之后再行选择。让学生思考“每一种可供选择途径的后果将会怎样” 第二，赞赏阶段。(4)喜爱自己的选择并感到满意。让学生考虑“你为这一选择感到高兴吗”(5)愿意公开承认自己的选择。让学生回答“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗” 第三，行动阶段。(6)按自己的选择行事。教师可以对学生说“我知道你赞成什么了，现在你能为它做些什么呢需要我帮忙吗”(7)作为一种生活方式加以重复。教师问学生“你知道这一途径已经有一段时间了吗”个体只有从头至尾地完成这一过程才能说他真正具有了某个稳定的价值观念。也才能较持久地指导行动。这整个过程实际上就是一个“赋值过程”。由于价值辨析的方法基本是诱导性的，而不是灌输性、说教性的，因此教师的作用就在于设计各种活动，运用各种策略来诱发学生暴露、陈述、思考、体验并实现某种价值观。\r\n
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考题
认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介，当知觉由于某种原因得不到充分的信息，或由于感觉作出错误的评价与解释时，就会对思维的准确性或范围产生影响，使思维受到限制或歪曲，从而导致适应不良的情绪和行为。因此，要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程，以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。属于这种心理治疗理论的基本观点是A、精神分析心理治疗B、询者中心治疗C、行为治疗D、认知治疗E、支持治疗这种心理治疗方法最有效的适应证是A、适应不良行为B、抑郁障碍C、神经性厌食和贪食D、性心理障碍E、人格障碍
考题
认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介，当知觉由于某种原因得不到充分的信息，或由于感觉作出错误的评价与解释时，就会对思维的准确性或范围产生影响，使思维受到限制或歪曲，从而导致适应不良的情绪和行为。因此，要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程，以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。
这种心理治疗方法能最有效地治疗的心理障碍是（ ）A、焦虑障碍B、抑郁障碍C、神经性厌食和贪食D、性心理障碍E、人格障碍和适应不良行为
考题
下列有关认知治疗说法正确的是（）。A、1950年由ThornE创始B、主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等C、根据认识过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知D、是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）。帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程E、利用催眠的方法对患者进行心理治疗
考题
单选题下列有关认知治疗说法正确的是（）。A
1950年由ThornE创始B
主要治疗方法包括倾听、指导、解释、鼓励和安慰等C
根据认识过程影响情感和行为的理论假设，通过认知行为技术改变患者的不良认知D
是医生用治疗性语言（劝导、启发、鼓励等）。帮助患者表述自己的情感和认知问题、改善心境、增加战胜疾病的信心，从而促进身心康复的过程E
利用催眠的方法对患者进行心理治疗
考题
单选题认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介，当知觉由于某种原因得不到充分的信息，或由于感觉作出错误的评价与解释时，就会对思维的准确性或范围产生影响，使思维受到限制或歪曲，从而导致适应不良的情绪和行为。因此，要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程，以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。
这种心理治疗方法最有效的适应证是（）A
适应不良行为B
抑郁障碍C
神经性厌食和贪食D
性心理障碍E
人格障碍
考题
单选题以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的认知；负性认知导致负性情绪及不良行为，而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。
下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是（）A
认知和情感、行为互为中介B
认知和情感、行为互为联系C
认知和情感、行为互相影响D
认知和情感、行为互相制约E
认知和情感、行为组成了一个有机整体
考题
单选题认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与不良的认知有关。这种理论假设是（）A
精神分析心理治疗B
人本主义心理治疗C
行为治疗D
认知治疗E
支持治疗
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