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26、科学故事可以进行无限制的想象和幻想。

参考答案和解析
A
更多 “26、科学故事可以进行无限制的想象和幻想。” 相关考题
考题 学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于（ ）。A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想
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考题 小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于（ ）。A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想
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考题 神奇故事是一种运用丰富的想象和幻想,以夸张、拟人化的手法创作的民间故事。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据创造水平和新颖程度的不同,有意想象又可以分为再造想象、创造想象和幻想。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是儿童文学中一种重要的传统样式它指的是在现实生活的基础上，用符合儿童想象力的奇特情节编成的，具有丰富、大胆的想象、强烈的夸张，带有浓厚幻想色彩和独特审美价值的故事。A、寓言B、电影C、童话D、故事
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考题 科学故事用故事的形式来介绍科学知识，不带有幻想性，故事是一个贯穿始终的线索，知识渗透在故事中，故事不是一般的概括叙述，好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节。()
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考题 幻想与个人生活愿望相结合指向未来的想象,包括()等形式。 A、梦想B、理想C、空想D、科学幻想
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考题 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。 A、幻想B、理想C、再造想象D、创造想象
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考题 关于梦和幻想表述正确的是 A.梦属于无意想象，幻想也属于无意想象 B.梦属于无意想象，幻想属于创造想象 C.梦属于创造想象，幻想属于无意想象 D.梦属于创造想象，幻想也属于创造想象
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考题 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（　　）。A.再造想象 B.创造想象 C.无意想象 D.幻想
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考题 有意想象包括（）、创造想象和幻想。
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考题 维柯在《新科学》中首次肯定了（）活动的自主性，诗相对于哲学的自主性。A、理性与感性B、审美与幻想C、想象和实践D、记忆和幻想
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考题 幼儿生活故事大多取材于（）A、幼儿的想象和幻想B、为幼儿喜爱的动画片C、幼儿的现实生活D、幼儿能接受的神话传说
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考题 幻想的形式有（）。A、信念B、想象C、科学幻想D、理想E、空想
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考题 我国的幻想故事主要有魔法故事、（）和动物故事。
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考题 想象根据有无目的，可以分为（）A、有意想象B、再造想象C、幻想D、无意想象
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考题 科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等，都是（）。A、无意想象B、幻想C、再造想象D、创造想象
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考题 （）是儿童文学最重要的体裁之一，一般指符合儿童想象方式的、富有幻想性的奇妙故事。
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考题 幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。A、创造想象B、无意想象C、再造想象D、幻想
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考题 科学的幻想是科学预见的一种形式，是创造想象的准备阶段。
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考题 艺术想象与科学想象的主要区别在于艺术想象与（）因素之间存在着有机的联系。A、情感B、个性特征C、自由幻想D、人生体验
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考题 单选题下列不属于有意想象的是（）。A 科学幻想B 再造性想象C 创造性想象D 梦游
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考题 单选题幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。A 创造想象B 无意想象C 再造想象D 幻想
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考题 多选题想象根据有无目的，可以分为（）A有意想象B再造想象C幻想D无意想象
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考题 单选题维柯在《新科学》中首次肯定了（）活动的自主性，诗相对于哲学的自主性。A 理性与感性B 审美与幻想C 想象和实践D 记忆和幻想
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考题 判断题远古神话是人类在其幼年时代想象和幻想的产物，具有丰富的故事性和积极的现实主义精神。A 对B 错
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考题 填空题（）是儿童文学最重要的体裁之一，一般指符合儿童想象方式的、富有幻想性的奇妙故事。
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考题 单选题幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于()。A 再造想象B 创造想象C 无意想象D 幻想
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