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7、教学评价有两个核心环节：一是对教师______的评价，即对教师的教学设计、组织、实施等的评价；二是对学生学习效果的评价，即考试与测验。
A．教学态度
B．教学动机
C．教学目的
D．教学效果
参考答案和解析
AC
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考题
教学评价是对()及时评判及估量,对前者的评估即对学生学习的评价,对后者的评估主要是对教师教学的评价。
A:相关教学因素科学合理性教学目标达成度B:教学目标达成度相关教学因素科学合理性C:教学设计教学操作D:教学操作教学设计
考题
教学评价是对教学目标达成度及教学活动中相关因素科学合理性的评判及估量,对教学目标达成度的评估即对()的评价,对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对()的评价。前者又叫教学检测,实践中通常采用考试的方式,实质上就是对学生进行心理与教育测量;后者俗称评课,在实践中通常大略地采用"说课”的方式。
A:教师教学;学生学习B:教学设计;教学操作(教学实施)C:学生学习;教师教学D:教学操作(教学实施);教学设计
考题
"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。
A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计
考题
关于教学评价的描述不正确的是()
A、对于教师来说，适时的客观的教学评价，可以使教师明确教学工作中需努力的方向B、全面的评价工作，不仅可以估计学生的成绩和成就在多大程度上实现了教学目标，而且可以解释为什么成绩不理想C、评价就是考试D、对于学生来说，教师的表扬和奖励、学习成绩测验等，可以提高学习的积极性和学习效果。
考题
教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。
A.对教学活动组织的评价B.对教学课件的评价C.对学生的评价D.对教学理论的评价
考题
根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（ ）。A.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
B.教学评价的主体是多元的，可以是教师，也可以是学生
C.对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
考题
关于教学评价，下列说法正确的是（）。A、开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足B、教学评价只能由教师来进行C、学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源D、教学评价量表都是教师自己制订的
考题
教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。
考题
根据对教学评价的理解，下列对教学评价的描述正确的有（）A、教学评价的主体是多元化的，可以是教师，也可以是学生B、对于学生的教学评价只取决于学生的考试成绩C、教学评价可以分为形成性评价、诊断性评价、总结性评价D、教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
考题
教学评价的内容指对对教学目标的评价、（）对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。A、对教学活动组织的评价B、对教学课件的评价C、对学生的评价D、对教学理论的评价
考题
多选题下列关于教学评价的说法中正确的是（）A教学评价的主体是教师，不需要学生参与B教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价C教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现D对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩E教学评价需要采用一些用效的技术手段
考题
单选题网络教学中常采用的评价方法有（）等。A
学习组评价、教师评价、定量评价B
模糊评价、教师评价、定量评价C
学习组评价、教师评价、学生自我评价D
模糊评价、教师评价、学生自我评价
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