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1、我看见了东天的已经满过半弓的月亮，心里正在羡慕翁则生他们老家的处地的幽深，而从背后又吹来了一阵微风，里面竟含满着一种说不出的_________的桂花香气。
A．醉人
B．袭人
C．撩人
D．怡人
参考答案和解析
撩人
更多 “1、我看见了东天的已经满过半弓的月亮，心里正在羡慕翁则生他们老家的处地的幽深，而从背后又吹来了一阵微风，里面竟含满着一种说不出的_________的桂花香气。A．醉人B．袭人C．撩人D．怡人” 相关考题
考题
从修辞角度看，下列句子中词语运用不当的是（）A、他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声B、您的光临。使寒舍蓬荜生辉C、我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会D、公安战士早就设下陷阱，量他们也跑不了
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从哲学角度看，下列选项与“巧妇难为无米之炊”这一俗语的寓意属于同一阵营的是（） ①未有这事，先有这理 ②吾心即宇宙，宇宙即吾心 ③形存则神存，形谢则神灭 ④天地合而万物生，阴阳接而变化起A、①②B、②③C、①④D、③④
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在烟草企业和客户的关系中，以下描述正确的是（）。A、从法律上看，客我之间是一种平等的伙伴关系B、从情感上看，客我之间是一种平等的买卖契约关系C、从法律上看，客我之间是一种平等的买卖契约关系D、从情感上看，客我之间是一种平等的伙伴关系
考题
单选题从修辞角度看，下列词语运用不当的句子是（）。A
他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。B
公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。C
您的光临，使寒舍蓬荜生辉。D
我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
考题
单选题从修辞角度看，下列句子中（）词语运用不当。A
他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。B
公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。C
您的光临，使寒舍蓬荜生辉。D
我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
考题
问答题阅读下面的案例，回答问题。画月亮师：看来，大家对月亮还挺熟悉的呢！那月亮到底是什么样子呢？（生都举起了手）师：现在啊，老师不要你们说了，想让你们把心中的月亮画出来，行吗？（生：行！）师：在下笔之前，听听老师的建议，也许对你们画月亮有所帮助！在每张纸上画一个月亮，想怎样画就怎样画。别忘了，要把月亮画得大大的！明白了吗？（4人一组，每组有10张24开的白纸）（生：明白了、师：好，那么我们快来画月亮吧！（学生动笔画）说月亮：师：一眨眼工夫，一个个月亮在我们手中诞生了！哎呀，画得多美呀！谁能拿自己画的月亮到上面来向大家介绍一下呢？生：我画的月亮是一个圆月，橘黄色的，这是月中时候的月亮，很亮很亮的。……师：还有谁画的月亮与众不同？生：我画的也是圆圆的月亮，不过，我的月亮上有许多环形山。……生：我画的月亮是姜黄色的，很细很细，扁扁的，像一只小船，荡漾在银河里。……生：我画的月亮只有半个，还有一半我们看不见了。师：真好，我们好像看到了她画的月亮在对我们微笑呢！……排月亮：师：我们的面前出现了这么多的月亮，同组小朋友互相看看，这些月亮有什么不一样呢？生：我画的月亮是满月，他们画的月亮有的是细细的，……师：是啊，大家妙笔生花，画了这么多好看的月亮。……师：你们刚才画了这么多不一样的月亮，老师看得真有点眼花缭乱，那我们能不能按月亮样子的变化顺序来给它们排排队呢？（学生分组把10个不同的月亮排起来，并在课堂上交流、讨论，有不同的意见）看月亮：师：刚才，你们组说得头头是道，其他组的反驳也有根有据，那老师该相信谁呢？怎么办？大家出出主意吧！生：做实验！师：怎么做？是模拟实验还是……生：实际看一看。师：好，大家再讨论讨论：怎么看？晚上出来看月亮不害怕？怎样克服害怕黑暗的心理？看多长时间？能不能坚持到底？怎么记录？（学生分组讨论、交流，几个问题都落实了，下课）以上是一位教师在教学《看月亮》中的一个片段实录，说说这一课使用的教学策略，并谈谈你对教学策略有什么新的认识？
考题
单选题《雷雨》中，大海“（）周家的人多半不是好东西，这两年我在矿上看见了他们所做的事。（略顿，缓缓地）我恨他们。”A
刻毒地B
愤怒地C
责备地D
嘲弄地
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